一、初中思想品德课如何渗透法制教育现状分析 通过分析，不难发现青少年犯罪的因素很多，包括青少年的主观原因和具体的生理心理因素，以及不良的外部环境，尤其是经济文化因素...[详细]

实施职业教育“做W教合一”课堂教学 （1）“做学教结合”课堂教学的优化策略 1.优化教学内容，与职业岗位活动对接。在职业教育“做学教结合”的课堂建设过程中，教学内容的选择...[详细]

目前，人们提出加强职业教育教学改革，是我国职业教育“工学结合、知识与实践结合”培养人才模式的具体化，是陶行知“教学结合”思想的继承和发展。2015年，教育部提出深化职业...[详细]

在终身教育理念下，校企双赢人才培养的实践 (一)人才培养共赢 1.培养学生 企业的发展离不开人才，人才的培养离不开学校。企业需要学校培养高素质的实用人才，而高素质技能型人才...[详细]

信息技术与英语教育的有机融合 我们的最终目标是从信息文科建设的角度探索信息技术与英语教育的有机融合，探索新的外语教学模式。 该模式由两部分组成。一是课程内容建设，即...[详细]

基于学科知识树的信息英语教学内容设置 从信息文科建设的角度实现信息技术与英语教育的有机整合，不仅要将信息技术传播到教学的整个过程中，充分发挥信息技术的适效性，而且要...[详细]

将信息技术与英语相结合是大势所趋，其可行性已得到证明。《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010年）～2020年)详细阐述了“加快教育信息化进程”的指导思想。在外语教学领域...[详细]

从内涵发展的角度看，广西民办高等教育面临的问题 内涵发展是一种适用于高等教育的发展理念，也是一种发展战略。这里的内涵是强调高校应该通过多渠道路径提高自身效益，从而扩...[详细]

民办高校是我国高等教育的一种特殊形式和重要辅助。虽然地位日益突出，但话语权薄弱。本文从内涵发展的角度，结合对背景现状的分析，探讨了广西民办高校发展中存在的问题，寻...[详细]

广西民办高校发展对策 在新形势下，广西私立大学在发展中面临着许多亟待妥善解决的问题。参考和分析国内外成功的私立大学案例，建议采取以下应对策略： （1）深化教育体制改革...[详细]

西方景观设计教育的发展概况 19世纪以后，随着欧洲工业革命的发展和西方国家经济的腾飞，欧洲传统园林设计逐渐转变为现代景观设计，现代景观设计教育也应运而生。美国、英国等...[详细]

景观设计（Landscape Architecture）在中国，它是一门新兴的综合性交叉学科。它整合了生态学、建筑学、城市规划、风景园林、艺术设计等学科的综合知识。它是一门内涵广泛的交叉学科。...[详细]

有效实施学前教育专业教法课对策探究 1.宏观角度――把握教学课程的综合趋势。自20世纪80年代以来，幼儿园课程逐渐演变为健康、科学（自然）、社会、语言和艺术五门课程，即“五...[详细]

2010年国家中长期教育改革与发展规划纲要―2020年（以下简称《纲要》）指出，学前教育应在十年内基本普及。为了实现这一战略目标，近年来，高校学前教育专业如雨后春笋般涌现。...[详细]

儿童道德教育的意义 国家富强、民族振兴、人民幸福是国家的梦想，也是人民的梦想。用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”凝聚强大的精神能量，是近代以来中国人民坎坷追求梦想历...[详细]