根本坚定，华实必茂；源头深，光必章。就世界文化类型而言，不同的文化都有自己的基因和特征。民族文化的形成与赖以生存的自然条件有共生关系，即历史文化的地理基础。立足文...[详细]

思考和建议我国高校领导培训工作 与英国高等教育领导基金会组织实施的培训相比，我国高校领导的培训主要由上级行政主管部门领导组织实施。应该说，在我国高等教育领导体制和干...[详细]

大学领导者及其领导力 1.大学领导 大学领导者是大学组织成员中的关键少数，在办学定位、发展战略、教育理念、人才培养、创新精神、学校文化等方面发挥着重要的主导作用。一方面...[详细]

中国教育人文精神的缺失本身就有一个问题：人文精神的缺失是由于西方科学W主义学校教育的缺点，还是西方人文教育在中国的水土不服，还是中国传统人文教育的断裂。鉴于现代中国...[详细]

建立职业教育独立体系是中国特色职业教育发展道路的战略选择 在多年来对我国高等教育实践的关注中，有一种现象让潘先生非常难过：一些高职（专科）院校在专科层面非常有特色，...[详细]

(一)解读职业教育校企合作有效性的概念 1.有效性的概念定义 理论上，有效性（effectiveness）它是指产生所需结果的能力，即事物被确定为有效性，必须意味着产生它所期望的结果，并留...[详细]

职业教育回报率计量方法的动态变化 1.多样化阶段 现阶段，对于职业教育回报率的研究，研究人员对计量方法的选择没有共识，采用了多种计量方法。研究人员采用的计量方法大致包括...[详细]

职业教育回报率研究对象和方法 (1)研究对象 从研究对象的角度来看，研究人员关注职业教育回报率的变化主要集中在区域范围、层次和群体三个方面。 1.区域范围 根据时间顺序，区域...[详细]

随着我国工业化和现代化进程的加快，产业结构的优化升级，经济增长模式的转变，加快职业教育的发展，建立现代职业教育体系，不仅是当务之急，也是我国全面建设小康社会的未来...[详细]

前言 职业教育校企合作立法研究是当前职业教育界的热点问题。“大国工匠”的培养离不开企业的深入参与。国家《中长期教育改革发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出，集团化办学...[详细]

做好中等职业学校学前教育课程体系建设，完善学前教育课程内容，创新教学模式，极大地有利于提高学前教育专业学生的个人社会竞争力。只有创新学前教育课程体系的发展和建设，...[详细]

翻译不仅是不同语言之间相互转化的过程，也是不同文化之间相互转化的过程。理解翻译的字面意思并不难，但要真正做到并不容易。在翻译中，我们发现语法和句子结构不会给我们带...[详细]

情感教育涉及教学的方方面面，符合“三维”教育目标的要求。在日常教学管理中实施情感教育，可以极大地丰富学生的情感体验，拓展体验思维空间，促进情感和能力的双重发展，丰...[详细]

首先，儿童欣赏教育伦理意识的意义 欣赏的本质是对生命的尊重和关怀。欣赏这个词在《辞海》中的解释是：认识到人的性格、才能或作品的价值，关注或赞扬。《现代汉语词典》中的...[详细]

儿童欣赏教育伦理的自觉选择 1.人文意识：关注和激发赏识教育的人文关怀 恩斯特·卡西尔认为，“我们应该把人定义为符号的动物，而不是把人定义为理性的动物。只有这样，我们才...[详细]