一、推进国际化的具体措施 （1）扩招外国留学生 在教育资金投入减少、生源减少的背景下，扩大留学生市场是各国高校的共同特点。在经济低迷时期，政府对教育的财政支出逐年减少...[详细]

与20世纪80年代高等教育快速发展的美国相比，日本缺乏核心竞争力、创新能力和困难的大学情况。为了抓住高等教育的战略高地，日本深入思考了高等教育的发展方向，努力在学生、人...[详细]

动画已经产生了一百年。随着科学技术的不断发展，动画作品的制作技术也在不断更新，3D特效的应用使动画作品丰富多彩。动画作品和真人电影一样有很多观众。 如今，随着网络技术...[详细]

社会实践活动是突出教育本质和体验活动能力的重要载体。诗人陆游曾经说过，“纸上总是感觉浅，绝对知道这件事要实践”。自古以来，中国就有“读万卷书，行万里路”的古老教训...[详细]

价值提升：教育经济与管理专业研究生跨学科培养的优化途径 （1）内部突破：识别教育经济管理专业的核心价值和学科定位 “从学科体系形成的角度来看，所有学科都可以分为两个体...[详细]

动态调整：教育经济与管理专业研究生跨学科培养的动力 动态调整分为国家和学校两大力量，促进教育经济与管理专业的发展。 （1）从国家实力的角度看，将教育经济与管理专业设置...[详细]

培养学生活动课程设计能力的重要性 （1）活动课程的地位 目前，我国基础教育的课程类型主要是学科课程、活动课程和学生本位课程，幼儿园课程无非是这三种课程类型。其中，学科...[详细]

培养学前教育本科生活动课程设计能力 （一）现状 纵观我国高校学前教育专业本科生的培养，一些高层次高校的学前生对活动课程有了深刻的理解，活动课程的设计能力也很强。例如...[详细]

中国大学生就业困难已成为一个无可争辩的事实。就业困难的背后反映了普通大学毕业生无技能、同质化发展与市场所需专业技术人才严重短缺之间的矛盾，促使我们思考不同层次的大...[详细]

美国家庭教育导师的历史沿革 （1）美国家庭教育导师产生的实践基础 美国一直重视家庭教育。很久以前，就有很多“家长帮扶组织”旨在帮助家长提高教育质量和水平，旨在帮助家长...[详细]

美国家庭教育导师兴起于20世纪80年代。目前，家庭教育导师职业在美国正在迅速发展，其家庭教育导师的法律政策、运行机制、评价体系和操作程序日益成熟和完善。了解美国家庭教育...[详细]

文学依靠语言的存在，反映了客观的现实艺术，一般包括小说、诗歌、戏剧、散文等形式。儿童文学主要以儿童诗歌、童话、寓言为主，以不同的艺术形式（体裁）表达作者的内心情感...[详细]

注重快速培养和提高在职官兵履职能力和职业发展潜力，紧紧围绕岗位设置微专业，是我军军事职业教育专业体系建设的新模式。近年来，微专业作为一种贴近岗位核心知识和技能的新...[详细]

互联网在全球范围内发生了深刻的变化，创造了一种新的工业生态和经济模式，对人们的传统生产和生活方式产生了巨大的影响。教育领域也经历了MOOOOE、微型课堂、翻转课堂、制造商...[详细]

1、成人高等教育校企合作的讨论依据 (一)理论依据 1.需求决定论 指通过市场调研，发现客户需求，然后生产相应的产品，反映“市场调研”结构的“客户”结构―产品的双向需求思维...[详细]