一、“两后生”的定义 “两后生”是指在广西建档立卡的贫困家庭中，年龄为15岁～22岁的未婚初中毕业生（包括退学、辍学等）。据估计，广西每年约有6000名贫困家庭的“两后生”可...[详细]

“互联网+”水利产业继续教育实践 1.规划水利行业人才继续教育顶层设计，规划“互联网+”继续教育平台建设 为进一步加强水利人才队伍建设，为水利发展提供人才保障，政府水利主...[详细]

“十三五”是浙江省全面建设小康社会的关键时期，是进一步深化水利改革发展、落实“五水共治”决策部署、全面实施水利工程标准化管理的关键时期。水利发展迫切需要一支数量充...[详细]

“21世纪将是以生命科学为主导学科的世纪。生物科学在一些研究领域的突破将对社会、经济和其他学科产生重大影响。”生物科学和技术不仅影响人类的生活、社会文明和经济活动，...[详细]

构建研究生人才培养质量评价体系 根据人才培养模式，按照科学、导向、系统、实用、可操作性、评价主体性等原则，科学系统地构建人才培养质量评价体系，帮助相应的教育单位了解...[详细]

研究生教育是创新人才培养的顶尖组成部分，肩负着为国家现代化建设培养高层次人才的重任。目前，研究生高等教育人才培养质量评价仍主要集中在学习培养质量上，忽视研究生作为...[详细]

就语言本身而言，英语和其他语言是人类发展和进化的产物，影响着不同社会的发展和变化。英语在所有语言中的地位都不容忽视。本文主要研究英语在中等职业教育中的地位。 1、英...[详细]

中国文化博大精深，在当今教育中得到传承和发扬。古代修身、诚实守信、尊老爱幼等优良传统，在今天仍具有很强的现实教育意义。如果在幼儿园以《弟子规》、《三字经》、《千字...[详细]

在幼儿园开展有效的德育教育，有利于培养儿童正确的价值观和良好的行为习惯，对促进儿童未来的全面发展具有重要作用。因此，幼儿园需要把德育作为儿童培养的重要组成部分，不...[详细]

特殊教育教师职业发展主观满意度分析 (一)工资待遇 1.特殊教育教师的工资相对较低。首先，特殊教育教师的工资本质上不符合国家法律的要求。早在1994年颁布的《教师法》就明确规定...[详细]

特殊教育教师职业发展满意度提升对策建议 《特殊教育推广计划》（2014-2016年）在实施过程中仍存在诸多问题，如缺乏明确的发展目标、具体的实施载体和明确的责任单位[3]。特殊教育...[详细]

职业教育信息化发展对策 1.加强顶层设计，增强对信息化发展的认识 职业院校要进一步强化顶层设计意识，充分认识信息化发展对职业教育的意义。职业院校要把职业教育信息化发展作...[详细]

信息化已成为21世纪的一个显著特征，以巨大的扩张趋势渗透到各行各业，对各个领域产生了深远的影响。职业教育要抓住时代发展的机遇，积极探索职业教育信息化的发展路径，将信...[详细]

共享社区教育数字学习资源的内在逻辑 社区教育数字学习资源共享的内在逻辑包括三个方面：教育与知识本身具有公共属性，数字学习资源具有互通性，参与社区教育的组织之间存在相...[详细]

共享数字学习资源是信息社会发展教育的必然要求和重要途径，已成为各国的共识，并正在努力付诸实践。我国现代社区教育起步较晚，教育资源相对匮乏。而且，由于地方政府和部门...[详细]