1 我国高等教育现状及主要问题及原因分析 1.1 我国高等教育现状 现代意义上的高等教育始于20世纪60年代，至今只有100多年。虽然我国高等教育起步较晚，但发展迅速。综上所述，我国...[详细]

国际高等教育的发展趋势 目前，国际高等教育呈现出一些共同的发展趋势，可以从两个角度描述和分析促进高等教育发展的外部原因和内部原因：从外部原因的角度来看，为了适应经济...[详细]

1 高校教育质量的调动作用――市场机制 由于我国社会主义计划经济体质已进入市场经济转型的过渡阶段，学校的发展也应按照社会主义市场经济规律进行。近年来，我国高等教育的发...[详细]

由于新世纪高等教育的扩大和当前全社会就业困难，在一定程度上突出了我国高等教育的质量问题。面对当前的实际情况，政府和学校也采取了相关的政策和措施。例如，政府要求学校...[详细]

学术规范教育的长效机制 1 理念创新，整个校园学术生态建设 传统的研究生学术规范建设只关注单一的研究生群体，只依靠道德指导和惩罚，忽视教师、科研团队、管理机构、培训环境...[详细]

第十六届高校会议明确了武警部队指挥警官实施“学术教育培训、就业培训转移”教学模式，建立指挥专业特色，岗位指导明确，能够满足第一需要，具有较强的发展潜力，必须注重教...[详细]

创新教育的实施是教育教学不断优化的过程，是教学过程的实施过程。 1. 改变教育观念 培养学生自主能力的首要问题是教学中学习观念的转变。学生自主学习意识的发展受到长期传统...[详细]

教育部、人力资源和社会保障部、财政部联合发布的《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》明确指出，要花三年时间重点支持1000所中等职业学校的改革创新。...[详细]

职业院校对“问题学生”的教育方法和对策 1. 纠正教育思想，改变工作态度 做好“问题学生”的转变，不是一夜之间。我们必须首先纠正教育思想。长期以来，思想教育一直是一个永...[详细]

“问题学生”矛盾分析 1. 职业院校教育过于“关爱”和“关注”学生 走进职业院校的教室，他们纪律能力差，求知欲不强，厌学情绪严重。许多学生曾经是高中或社会的“角落”。他...[详细]

今天讨论的“问题学生”并不意味着早期教育的后进学生。我们生活的环境是职业院校。走在职业教育的道路上，“问题学生”更准确地被指定为身心不健全的学生。他们对班级集体的...[详细]

独立学院新生辅导员入学教育讨论 以四川大学锦城学院土木工程系土木工程专业为例。入学教育不仅关系到学院的思想政治教育，关系到学生在整个大学教育中的第一步能否做好，也关...[详细]

独立学院新生辅导员如何开展入学教育？ 作为土木工程系土木工程专业的新生辅导员，我们的新生入学教育取得了一定的成绩，但并不完美，有些方面还不够。我们的新生入学教育中仍...[详细]

独立学院的产生和发展作为一种特殊的办学机制，不仅扩大了高等教育资源，而且为高等教育的普及做出了巨大贡献。独立学院属于本科二级学院，由普通本科大学按照新机制、新模式...[详细]

探讨新一代农民工职业教育培训模式 1. 校企合作培训模式 新一代农民工职业教育培训的根本目的是解决就业问题。因此，在讨论新的教育培训模式时，培训内容必须满足市场人才需求...[详细]