1、幼儿教师要树立以审美为核心的音乐教育观 幼儿期是人生的奠基期，也是情感快速发展的时期。正确实施审美教育对儿童个性的全面发展具有重要意义。没有审美教育，教育是不完...[详细]

儿童音乐教育是审美教育的重要组成部分，也是促进儿童全面发展的重要手段。儿童具有活跃、好奇、有趣的特点，因此，为了对儿童进行音乐教育，我们必须努力实现音乐教育的游戏...[详细]

第一，防止潜能下降 一些外国学在研究早期教育时指出，儿童天生就有相应的能力，但这种潜力会遵循一定的减少规则。如果早期没有理想的教育，儿童的潜力就会逐渐下降。在此基础...[详细]

如今，在我国人口素质不断提高的过程中，越来越多的家长充分认识到早期教育对孩子的生活很重要，中国也在大力支持早期教育。通常，学前教育是指3-6岁儿童在幼儿园接受的教育，...[详细]

教育是建立国家的基础，教育公平是和谐社会的基石。在我国建设社会主义和谐社会的过程中，人们对教育公平的重视程度显著提高。教育公平主要体现在基础教育平衡的缺失上。基础...[详细]

1、因势利导，实施赏识教育 在英语课堂上实施欣赏教育，教师还需要学会因势利导，抓住每一个有效的机会。在学生心目中，教师是权威的代表。权威并不意味着教师应该“压迫”学...[详细]

没有自信，学生的语言能力就不会有很大的提高。那么，自信从何而来呢？其中，教师的欣赏可以使学生建立语言学习的自信，从而实现发展和提高。欣赏教育是在教师充分相信学生的...[详细]

目前，我国中学生地理灾害教育存在问题 1.我国中学自然灾害教育缺乏实践性 中国中学自然灾害知识以单向知识教学为主，缺乏实践培训内容。灾害来临时，不能只靠随机应变。如果平...[详细]

如何培养高中生的灾害意识？ 1.增加高考地理卷中自然灾害试题的比例 目前，我国高中生的学习情况是高考、老师教什么、学生学什么。提高分数是我国高中生整个高中生涯的学习目标...[详细]

自20世纪中叶以来，特别是20世纪70年代以来，全球环境严重恶化，如何有效地防止灾害和减少灾害已成为人类共同面临的问题。中国是自然灾害的多发区，如何有效地做好防灾减灾工作...[详细]

图画书在幼儿园情感教育中的应用 1、选择图画书，充分挖掘情感教育的价值 图画书是师生互动的媒介和平台。图画书市场上围绕情感教育的图画书种类繁多。教师在进行情感教育时，...[详细]

一、民族习俗教育 德昂族作为一个古老的民族，有着自己丰富的风俗习惯，德昂族从小就教育孩子们自己的风俗习惯。 1.民族婚丧习俗教育教育 德昂族青年在婚姻缔结方面有一定的自...[详细]

德昂族是云南一个独特的民族。现有人口20556人（2010年），属于人口较少的民族，主要分布在德宏、临沧等地。由于历史、地理、人口等原因，德昂族的教育发展水平相对滞后，相关研...[详细]

如何大力开展融合教育？ 1.自闭症儿童的融合需要符合自闭症儿童的心理特点 自闭症儿童和许多正常儿童一样，内心也有许多需求，需要在一个稳定、友好的环境中成长。根据自闭症儿...[详细]

综合教育是20世纪90年代出现的一种教育趋势。它来自于20世纪70年代特殊教育范围内的“回归主流”运动，即试图将特殊儿童与正常儿童结合起来，以更好地帮助特殊的日常学习和生活...[详细]