（1）中学教师对继续教育课程的需求调查 这主要涉及课程结构、课程内容、课程类型和考核形式四个方面。 1.课程结构 课程结构是课程各部分的合作和组织，是课程体系的骨架，主要...[详细]

根据问卷调查结果，我们重新审视了当前的继续教育和培训，发现存在一些突出的矛盾和问题，主要表现在以下几个方面。 （1）参加培训的热情不高 目前，教师的工作量普遍较重。虽...[详细]

乌鲁木齐市教育局根据教育部关于中学教师继续教育的要求，制定了乌鲁木齐市中学教师继续教育的有关规定。目前，第四轮继续教育已经结束，第五轮继续教育即将开始。作为乌鲁木...[详细]

1、换个角度去爱――学会受爱 作为一名新老师，我站在孩子们中间，经常回到童年，回到我的时代。现在时代变了，环境变了，孩子们也变了。停在他们之外，我用心去追求和体验，...[详细]

加强中学体育教育监督的有效途径 中学体育监督不是简单的、静态的，而是复杂的、动态的，与中学体育教学密切相关。在实际研究的基础上，总结了加强中学体育监督的有效途径：...[详细]

中学体育教育监督的紧迫性 新课程改革的提出和全面素质教育的实施，给中学体育教育的发展带来了巨大的机遇和挑战，也给中学体育教育的监督工作带来了更加复杂和开放的局面。如...[详细]

在中学，养成良好的锻炼习惯可以促进身体、心理和社会适应能力的健康发展，为终身体育奠定基础。虽然，这一点已经得到了大多数师生的认可。但在现实生活中，能够将认知转化为...[详细]

1.民族音乐的历史地位和价值 中国辉煌的音乐文化是各民族音乐文化相互融合、相互吸收、相互促进的结果。民族音乐为中国音乐的发展做出了杰出的贡献。历史悠久的民族音乐记录了...[详细]

民族音乐文化陶冶中学生民族精神 1.增强中学生的民族凝聚力和认同感。丰富多彩的民族音乐文化是几千年来各民族文明积累的结果。它在激发民族精神、增强民族凝聚力、促进社会团...[详细]

1、教师要注意分析学生群体的性格特点，改进教学方法 1.分析学生的道德心理特点，了解其特点 只有针对学生群体的道德观念和心理，才能最大限度地发挥德育的效果。我国初中生道...[详细]

初中德育的发展对提高未成年人的道德水平和思想价值观具有重要意义。特别是近年来，我国未成年人的思想道德问题很多，各种校园暴力和违法事件层出不穷，使全社会更加关注未成...[详细]

安全教育是幼儿园教育内容的首要任务。中国有许多独生子女，祖先照顾孩子的现象非常普遍。因此，一些父母对保护孩子的意识太强，往往会无意识地“避免”一些安全问题。也就是...[详细]

1、完善幼儿园安全管理 幼儿园不仅有新的幼儿园管理理念、灵活的管理机制，而且有一致的安全管理原则。例如：幼儿园大型户外玩具设备每周至少进行一次安全检查；卫生医生坚持...[详细]

一、调整课程内容――适应现代发展核心的教育 素质教育是基础教育的改革方向。素质教育提出于20世纪80年代末和90年代初。这一阶段主要是打“外围战争”。推进素质教育相当于开设...[详细]

加强教师队伍建设――教育适应现代化发展的关键 如今，随着信息网络技术的飞速发展，知识以两年一个周期的速度更新，教师不再是知识的权威。学生开放的学习模式打破了教师对知...[详细]