1. 提高人才专业技能培养理念 我们必须改进人才培养方法。开展专业课程培训是人才培养质量的重要保证。专业课程体系的建立要有科学的规划，这对人才素质的培养具有重要意义。职...[详细]

1 坚持“以人为本”的人才培养理念 高质量的人才与高质量的教学密切相关。职业院校要想在市场经济中创造就业市场的核心竞争力，就必须把握教学质量的主线。要坚持“以人为本”...[详细]

中国音乐教育理念和思想的产生和发展过程与中国社会的政治、经济和社会发展密切相关。长期以来，中国音乐教育的理念受到中国计划经济体制的严重影响，表现出保守、僵化甚至违...[详细]

安全意识教育策略 1. 思想上要开放 安全意识教育是一项艰苦的工作，需要长期坚持，首先要放开思想认识。人的思想变化需要一个过程，思想变化体现在日常行动中，需要一个长期的...[详细]

我国现代工程教育“职业化”趋势 目前，我国中等职业院校现代工程教育的培养模式主要是操作技能型人才，但实践能力仍难以满足中国就业市场的需要，中等职业院校毕业生就业困难...[详细]

1. 工程教育“职业化”的含义 工程教育，狭义上是指工程院校培养工程人才的过程，广义上是培养工程人才的广泛社会活动。工程教育作为教育的一个类别，具有其他教育类别的共同属...[详细]

开展人性化中等职业美术教育的战略 1. 明确动机 在教学过程中，教师要让学生明白一个道理。虽然理想与现实之间存在一定的差距，但只要他们不断努力，就能取得意想不到的效果。...[详细]

教育是一座桥梁，连接的两端都是活着、有思想、有情感的人。中等职业学校的学生正是一个具有个性、多面性、创造力和发展潜力的群体。他们不仅要在中等职业教育中获得技能，还...[详细]

教育公平不仅仅是说说而已，要在具体工作中落实。为了进一步发展我国的教育事业，幼儿教育是一个重要环节。因为孩子是人生的初级阶段，需要长时间的学习才能形成正确的价值观...[详细]

幼儿园教育最重要的基本力量是教师，他们也是优质幼儿教育最重要、最直接的创造者。然而，要加强教师的专业成长和发展，加快教师培训和建设的步伐并不容易。要培养一支敬业、...[详细]

欣赏教育因人而异 作为一名教师，我们应该随时关心优等生，不要忽视中下学生。著名教育家陶行知说：“你的鞭子下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑里有爱迪生。”[1]因此，教...[详细]

教育不仅是一门科学，更是一门艺术。欣赏教育是教育的艺术体现。欣赏教育是指教师善于发现学生在教育教学过程中的优势和进步，并给予表扬和鼓励，从而激发学生主体性的一种教...[详细]

自20世纪90年代以来，信息技术在中国发展迅速，多媒体技术的发展尤为突出。随着多媒体技术的日益成熟和完善，多媒体已广泛应用于中小学课堂，多媒体教学代表了现代教育的发展方...[详细]

多媒体技术的应用有利于提高教师素质 信息社会中的教育模式使教师的权威不再基于学生的被动和无知，而是基于教师的积极参与，以促进其主动性的充分发展。教师的角色已经从“独...[详细]

讨论计算机教育中学生实践能力培养对策 1.改变教学模式，因材施教 传统的计算机实践教学模式已经不能满足学生的需求。因此，学校应积极完善计算机实践教学的教学模式，根据学生...[详细]