首先，网络媒体的互动有利于激发学习兴趣和认知主体的作用 人机交互和即时反馈是计算机的一个显著特征。多媒体计算机进一步将电视的视听集成功能与计算机的交互功能相结合，产...[详细]

1、体育教师教育的发展脉络 1.1 父系氏族社会 在父系氏族社会，教育的实施由家庭和氏族共同完成，并接受了系统的仪式、身体素质和技能的教学和训练。[1]周代专门设立了管理舞蹈的...[详细]

说话与写作――主体理解、理解和运用语言，由内而外的“倾吐”过程。 从字面上讲，“语言”意味着“文本”意味着写作。如果说听和读在语文课上更多地表现为获取知识的能力，那...[详细]

在讨论学前教育专业语文教学时，同事们常常感到困惑：应该教学生什么？什么样的语文教学符合这些学生的学习情况？通过什么样的教学，学生的语文能力得到了提高，将来能够在幼...[详细]

高师美术教育课程与学前美术课程体系的关系 高等教师艺术教育课程是学前艺术教育课程的基础，学前艺术教育课程是高等教师艺术教育课程的重要组成部分，学前艺术教育课程体系的...[详细]

教育对象是艺术教育活动的主体。目前，高等教师艺术教育课程的设置发生了变化，为建立学前艺术课程体系提供了前提和基础。然而，学前艺术教育体系的发展为艺术教育培养了大量...[详细]

道家教育管理思想对学校管理的影响 （1）教育管理应遵循“道”的要求 在《道德经》中，老子的一个重要思想是“道德自然”，指出“道”是自然，主张教育管理应遵循其自然规律。...[详细]

一、传统教育管理理论在道家思想中 道教创始人老子指出，“法律滋补，盗贼多”、“我无所为，人民自我化”，倡导“行不言之教”。其教育管理思想体现在其理论的“无为而治”上...[详细]

自手风琴出现以来，它在制造技术、演奏技巧和专业音乐创作方面都发生了巨大的变化。随着手风琴乐器的改进和演奏技巧的不断发展，手风琴得到了很好的普及，成为世界上使用最广...[详细]

手风琴普及教育的主要方法 （1）注重演奏技巧和音乐教学 根据学习者的实际演奏能力和集体课程的特点，学习者应根据不同程度进行分组，科学制定学习小组的教学进度。传统意义上...[详细]

学校德育的战略和措施 通过学习和研究邓小平的德育理论，对促进学校德育工作，构建德育系统工程，提高德育的有效性具有重要的理论指导意义。 1.建立德育管理机制 建立良好的德...[详细]

建立学校、社会、家庭三位一体的德育网络 1.建立校园德育网络 目前，每个学校都有一个相对完整的校园网络。学校应充分发挥教师德育的作用，将德育融入教学的整个过程，开辟德育...[详细]

引言 德育是现代教育的重要组成部分，属于智育、体育、美育、劳动技术教育全面发展的素质教育体系。长期以来，在各级教育实践中，德育一直受到高度重视，积累了大量可供借鉴的...[详细]

厦门闽语地方教育是指厦门地方政府在普及教育过程中，有目的地向当地居民提倡认识闽南语，进而推广闽南语学习的教育政策。福建和广东都是南方方言的重要地方，两省各执不同于...[详细]

一、电脑音乐介绍 将计算机音乐技术应用于音乐制作和音乐设备中，是世界音乐文化的一场重大革命。从简单的儿童玩具到复杂的音乐作品。将简单的电脑芯片安装到玩具中，利用电脑...[详细]