1. 对课程内容进行了较大的改造。 课程内容与学生知识和能力的提高以及实际操作水平的加强有关。删除或减少一些没有多大实用价值的空洞理论，增加一些真正能加深人们理解的精辟...[详细]

虽然近年来网络教育发展迅速，形成了独特的教学模式，实施了各种媒体教学、自学、集中辅导、在线交流、小组讨论等教学方法，取得了巨大成果，但仍存在一些问题和困难需要解决...[详细]

自我超越：教师教育意境的构建 一个有完整自我意识的人永远不会只停留在生命的起源上。他“总是在有限的时间里追求无限，在自然的羁绊中超越自己”[9]。生命的本质在于超越。人...[详细]

自我叙事：教师生活愿景的表达 人本身就是一部自我叙事的历史。自我叙事是教师认识、释放和构建自我的重要途径。教师把个人放在真实的教育生活世界中，真实地描述和感受生活。...[详细]

生物教学中素质教育的策略 1. 感兴趣的教学策略。 在生物教学中，要实施素质教育，就要实现兴趣教学，培养学生持续的学习兴趣。孔子教育我们，知道的人不如知道的人，知道的人...[详细]

在初中生物教学中，如何做好学生素质教育已成为一个重要课题。本文从学生的能力、实验、教材的相关特点、教学方法等方面详细探讨了生物教学中的素质教育。 生物教学素质教育概...[详细]

本文是作者从传统角色中彻底解脱出来，大胆实践新课程改革的经验和感悟。启发每一位教师在转变思想观念的基础上，不断探索课堂教学改革的新途径，使课堂真正成为师生一路进取...[详细]

1 塑造学生对个性的独特探索 从某种意义上说，没有个性就没有探索，探索过程往往表现出独特的个性。教师应承认学生的个体差异，尊重学生的不同兴趣，深入了解每个学生的个性特...[详细]

生物学课程改革倡导探究性学习，不仅是学习方法的简单转变，更是促进学生素质发展的深刻含义和期待。长期以来，我国中小学教育注重强调学生对学科知识的机械记忆和解决问题的...[详细]

1 选择电子教育媒体，与常规教学手段相结合。 研究表明，多感官刺激有助于个体的记忆和理解。 最明显的例子就是化学教学中的实验过程。在实验过程中，通过观察物质的颜色和气味...[详细]

信息技术课程的教学目的是培养学生对信息技术的兴趣，使学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能。通过学习信息技术知识，学习获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力...[详细]

提高民办学校教师社会地位的现行政策分析 1.解读国家政策。 （1）1993 年10 月31 《中华人民共和国教师法》第32日通过规定：“社会力量办学校的教师待遇由组织者自行确定和保障。”...[详细]

提高民办学校教师社会地位的政策方向 1.加强公共教育资源对民办教育的支持。 （1）进一步落实和提高民办教师的经济待遇，建议结合国家事业单位人员最低工资标准和当地消费水平...[详细]

从上世纪80 自20世纪200年代以来，中国颁布了《私立教育促进法》和《私立教育促进法实施条例》，以规范和支持私立教育的发展。然而，从实践的角度来看，私立教育也面临着许多私...[详细]

中国作为世界上最大的发展中国家，农村发展对整个现代化产生了重要影响。中共十六届全国代表大会提出了全面建设小康社会的宏伟目标，中共十七届全国代表大会对全面建设小康社...[详细]