德育是学校有目的、有计划地影响学习者的一种方式，使学习者能够接受和遵循道德规范和道德义务，帮助学生逐步形成正确的道德观念。为学生提供德育是学校教育的一个非常重要的...[详细]

儿童礼仪是指儿童在幼儿园、家庭和社会活动中必须遵守的一些简单的行为准则。自2012年2月起，我园成功申请扬州市“十二五”项目“幼儿园文明礼仪教育实践研究”，根据各年龄段...[详细]

区角游戏在幼儿教学中的应用策略 1.根据学生的能力和兴趣设置游戏区 如果你想更好地利用角落游戏来提高学生的素质教育，教师在设计角落游戏时应该结合学生的能力和兴趣。例如，...[详细]

所谓角游戏，就是老师结合教学目标和内容，结合孩子的能力和兴趣来构建每一个场景，孩子可以根据自己的兴趣爱好选择自己的游戏环境，从而玩游戏。因此，角游戏可以提高孩子参...[详细]

学前教育改革指南视野下幼儿园活动区活动实践策略 1.幼儿园活动区活动实践的顺利开展，需要提高幼儿教师的执业能力 在学前教育改革指南的视野下，充分发挥幼儿园活动区活动的积...[详细]

幼儿园作为儿童学前教育的主要形式之一，在儿童的个人学习和发展中发挥着基本的重要作用。随着当代社会的不断发展和物质生活水平的不断提高，传统的幼儿园教学方法已不能满足...[详细]

职业教育的政策方向 通过对2011年至2015年国家职业教育政策文本的定量分析，可以反映职业教育改革发展的基本背景。 （一）职业教育政策总数 据不完全统计，2011-2015年，国务院、教...[详细]

“十二五”阶段，中国社会经济进入稳定增长、结构调整、模式转变、发展阶段。新经济常态的到来对职业教育产生了前所未有的迫切需求。从职业教育本身的角度来看，过去五年是《...[详细]

1.引言 自2004年《大学英语课程教学要求（试行）》颁布以来，虽然我国大学英语教学改革取得了一定成绩，但语言知识的输入远远大于语言技能的输出，听、说、读、写、译技能之间的...[详细]

教师要有意识地让学生畅所欲言，提高语言表达能力 语言是人类日常生活中不可缺少的沟通工具。学习汉语课程的目的是让学生在社会实践中开始自己的嘴，大胆地提问；开始你的大脑...[详细]

创新是一个民族进步的灵魂，是中国繁荣发展的不竭动力。创新的关键是人才，人才的培养在于教学。中国发布的《国家中长期教育改革发展规划纲要（2010-2020年）》特别提出了创造教...[详细]

职业教育是我国国民教育体系和人力资源管理的重要组成部分。党的十八大提出了“加快现代职业教育建设”的发展战略。党的十八届三中全会作出了“加快建立现代职业教育体系，深...[详细]

我国职业教育面临的主要挑战分析和对策建议 然而，我们也注意到，在职业教育蓬勃发展的同时，我们需要密切关注各种容易出现的问题，迫切需要从国家层面加强顶层设计和指导，促...[详细]

贵州职业教育精准扶贫过程中的实际问题 社会主义的本质要求是消除贫困，改善民生，逐步实现共同繁荣。在促进教育扶贫的过程中，贵州探索了一些可行的道路，取得了成果。然而，...[详细]

职业教育未来发展趋势 2016年是实施“十三五”全面建设小康社会决定性阶段的第一年。距离2020年实现全面建设小康社会目标还有5年，贵州623万人尚未脱贫，平均每年减贫100多万人，任...[详细]