2016年，作为“十三五”开局之年，各高校基本科学规划“十三五”发展蓝图，已完成或正在制定“十三五”教育发展规划。党在十八大报告中[1]明确指出，“坚持中国特色新型工业化、...[详细]

1、湘乡市中等职业教育需要加强师资队伍建设 教师建设是所有职业教育的生命线，是职业教育内涵发展的关键点，也是中等职业教育提高办学质量的引擎。根据调查分析，我市中等职...[详细]

十年前，在全国大力倡导和发展中等职业教育的背景下，在政府机构的高度重视和推动下，湘乡市中等职业教育发展迅速。短短几个月，就建立了20多所职业学校。湘乡市中等职业教育...[详细]

目前，素质教育已成为教学过程中的重要目标，重视学生综合能力、身体健康、创新思维、创新能力和个性的发展。为了使学生和谐、全面、健康地发展，学生不仅要学会学习。学会生...[详细]

什么样的家庭教育才是好的教育 1.以爱育爱，以身作则 家庭成员之间的相亲和和谐可以让孩子感到安全、舒适和放松。在家庭中，身体教育远远大于言语教育。不学习、不学习、不勤奋...[详细]

家庭是社会的基本细胞，也是生活中的第一所学校。无论时代发生了多大的变化，无论生活模式发生了多大的变化，我们都应该关注家庭建设、家庭、辅导和家庭风格。 随着时代的发展...[详细]

在整个教育体系中，技术学校是职业学校的支柱，承担着培养各行各业所需的技术人才的重要责任。学生思想教育的效果与整体培训质量直接相关，技术学校的学生相对复杂，客观上也...[详细]

人才教育政策要向贫困生倾斜，解决阶级分歧 作者认为，人才教育政策的意义应该是确保更合格的学生接受更深层次的教育，选择更高质量的学生接受研究生教育，不能以任何形式的教...[详细]

自上世纪末专科生全面收费以来，研究生教育收费的讨论一直在进行。无论是从每一个理论观点和现实依据，还是从试点项目的成果来看，研究生教育收费都有其合理的原因，这是一个...[详细]

完善我国当前职业教育法律法规体系的思路 从现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）的具体要求，认识到当前职业教育行业法律法规的关键任务，包括顶级法律法规设计、配套法律法...[详细]

职业教育承担着提高国民文化素养的重担，也是我国经济转型和产业结构调整的人力资源基础。2014年，教育部、国家发改委、财政部、人力资源和社会保障部、农业部、国务院扶贫办组...[详细]

提高和提高职业教学效果的三点建议 一是职业教育阶段需要通过办学主体的多样化来实现教育教学的多样化，使具有不同禀赋、不同兴趣特征的学生能够健康成长。办学主体的多样化是...[详细]

改变国学教育现状的战略 (1)取其精华，去其糟粕，去其糟粕。国学教育要教会学生用批判的眼光学习，取其精华，去其糟粕。中国文化的主体是儒学，儒学的经典之作《论语》是中国文...[详细]

中国传统教育是指以中国古典书籍为基础，弘扬中华民族传统价值观和道德伦理观的教育。目前，中国传统教育课程在社会教育机构中建立了许多，由于没有统一的教学标准，造成了许...[详细]

叶圣陶先生用生活中最常见的事实告诉我们什么是“习惯成自然”：如果你习惯走路，你可以抬腿走路，不会摔倒；如果你习惯了说话，你可以有条不紊地说你想说的话。好习惯是能力...[详细]