校外音乐教育创新改革思考 （1）培养青少年参与意识 传统的校外音乐教育教育模式通常以教师教学为主，学生主要接受性学习。很少组织学生在课堂上进行小组合作学习或安排活动供...[详细]

在多元文化教育视野的背景下，音乐教育的方法 目前，我国一些高校以多元化的音乐教育理念为出发点开展音乐教育，但一些普通高校在这方面还没有做好。音乐院校音乐教育的主要目...[详细]

一、多元文化形成的原因 随着经济和信息全球化的加深，各国原有的社会价值观和个人行为也发生了相应的变化。不同国家的社会制度、社会结构、语言、习惯、信仰、习俗不同，使各...[详细]

素质教育舞蹈课是培养中学生艺术创造力的主要途径 培养中学生艺术创造力的途径和方法应不同于传统舞蹈教育中学生智力的培养和知识的传授。素质教育舞蹈课是从以下方法培养中学...[详细]

学生创造力的培养是素质教育的核心，对艺术学科至关重要。作为创造力的范畴，艺术创造力在中学的培养尤为关键，素质教育舞蹈课已经成为培养艺术创造力的好方法。然而，在实际...[详细]

实现五大效率，服务育人有效 经过三年多的实践，《快讯》已成为经贸部的舆论宣传中心，为加强和完善大学生思想政治教育、维护部门稳定团结大局、服务学生成人成才做出了巨大贡...[详细]

进入21世纪后，中国对人才的要求发生了一定的变化，不再单方面强调个人能力，而是更加注重个人的综合能力和文化素质，更加注重人才的创新和适应能力。在培养大学人才的过程中...[详细]

随着我国职业教育的快速发展，《中国职业教育发展报告2012》显示，我国高校毕业生中高职学生占45%，高中毕业生中高职学生占发达国家平均水平[1]在职业教育快速发展的形式下，探索...[详细]

一、提高教学质量是医疗美容技术专业高等职业教育改革的根本目标 进一步发展医疗美容技术专业的高等职业教育，是加强教学改革，加强内涵建设。教材建设可以促进教学质量的提高...[详细]

公共事业管理专业教育的发展趋势 （1）公共事业管理专业应注重个性化教育 由于公共事业管理专业涉及的内容非常广泛，学校必须根据自己的教学情况开展特色教育。学校可以让学生...[详细]

现阶段公共事业管理专业教育存在的问题 （1）公用事业管理专业人才培养目标不明确，课程设置不科学 目前，公共事业管理专业还没有明确其人才培养目标，对公共事业管理理念不清...[详细]

分析“三区”优质教育资源差异化特点 高校优质教育资源包括国家重点学科、国家教学团队、国家教学教师、211项目、985项目、研究生院等指标，通过对“三区”优质教育资源的比较分...[详细]

高等教育资源配置的不平衡问题由来已久，客观上受到区域经济、文化、科技发展水平的制约和指导。东、中、西部地区经济发展梯度差，使高等教育资源各要素的经济属性明显，区域...[详细]

受几千年传统文化思想的影响，中国中学语文教育是一种典型的应试教育。在这种环境下，培养出来的中学生比应试和实际应用更多。中学语文教育改革要发现当前教育过程中存在的问...[详细]

近年来，随着高校招生规模的扩大和产业结构调整的滞后，大学生的就业形势越来越严峻。高校创业教育不仅可以提高大学生的创新创业能力，而且可以提高学生在就业过程中的竞争力...[详细]