在我国流动人口中，农民是中国城市化进程的主体和产物。农民工作为我国社会主义现代化建设中的一种特殊现象，是社会发展过程中的阶段性标志。与我国“农民工”现象不同，西方...[详细]

政府促进教育公平发展所面临的问题和原因 （1）政府促进教育公平发展所面临的问题 1.区域教育发展不公平。根据对教育界主流观点的理解，我国区域教育发展不公平主要表现在贫困...[详细]

政府促进教育公平发展的制度设计和政策理念 国外促进教育公平发展的实践告诉我们，无论是在发达国家还是在发展中国家，政府承担教育公平的主要责任，这不仅是因为教育属于公共...[详细]

教育公平作为社会公平评价体系的重要评价子要素，不仅是检验社会文明进步的重要标尺，也是促进经济社会和谐发展的重要途径。政府实施公平的教育制度和政策，不仅对经济发展和...[详细]

简要分析特殊教育，列出香港综合教育案例，描述内地特殊教育发展现状，分析原因，结合国际教育趋势和香港案例指出特殊教育的发展方向。 综合教育、综合教育和特殊教育 1.1全纳...[详细]

引言 韩愈说:“老师，所以传道授业解惑。”教育离不开教师和学生两个主体。学校教育离不开教师。教师是教育活动的主体。只有师生结合，才能完成真正的教育活动。同样，作为与...[详细]

随着我国高等教育改革的完善和社会道德观念的转变，大学生的恋爱现象越来越普遍，方式也越来越开放。近年来，暴力、自杀和伤害他人事件在大学校园内的比例不断上升，范围不断...[详细]

许多人认为，“考试导向教育”不仅违背了科学精神，而且影响了学生的身心健康，引起了包括学生、家长和教师在内的各行各业的强烈反响，这是近年来包括主要教育在内的中国素质...[详细]

传统的教育理念影响了中国几千年的教育。教育目标和师生在教育过程中的地位以及相互关系留下了许多流行的评论。例如：“书有自己的金屋，书有千种小米，书有自己的颜如玉”、...[详细]

近五年来，甘南藏区教育取得了长足的进步，取得了突出的成绩。然而，由于历史和现实的诸多因素，甘南藏区经济社会发展程度较低，教育基础薄弱。近年来，民族教育出现了一些亟...[详细]

目前，在经济水平快速发展的条件下，人们的意识形态意识不断提高，特别是在“计划生育”方面的表现非常明显，使目前的家庭一般是三代五口之家或第二代三口之家，孩子在家中处...[详细]

女书是一种只被当地女性使用，记录当地方言的文字。清末民初，在湖南江永、道县盛行，被誉为“中国独一无二”，衰落于20世纪30年代。作为一种语言，它已经成为交流历史和现实的...[详细]

人民教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传播者，是太阳下最辉煌的职业。教师不仅是一个光荣的头衔，也是一个崇高的使命。自古以来，有多少文人赞扬了这个光荣的头衔，有多...[详细]

音乐不仅渗透着自己民族的文化个性，也是对自己民族文化生活的反应。一个国家和一个民族继承音乐文化的方式离不开音乐教育。由于音乐文化的时代特点和地区差异，不同时代、不...[详细]

“敢于探索未发明的新理论，敢于进入未开化的边疆”，这是陶行知眼中一流教育家应该具备的素质――敢于创造。洋化教育和传统教育存在诸多弊端。陶行知摆脱了旧中国教育的枷锁...[详细]