知行教育是我校近两年提出的办学特色。我校以“立人为本，学成德”的校训，鼓励和劝说全体师生。以“求真求善，知行合一，特色彰校”为办学目标。将“知行教育”纳入学校德育...[详细]

在整个小学语文教学中，语文作文教学既是重点，也是难点。如何开始小学语文作文教学是很多语文老师头疼的问题。毫不夸张地说，它的语文水平可以从一个学生的作文中看出来，因...[详细]

分析提高小学语文教学有效性的对策 首先，小学语文教师要在以人为本的教学对策下，积极转变传统教学理念，实现小学语文的有效教学。所谓“以人为本”的教学对策，主要是指教师...[详细]

小学语文作为学生学习语文的重要阶段，对巩固语文学习基础、提高语文学习能力、培养语文学习兴趣具有重要意义。然而，在当今语文教学过程中，存在着影响小学语文有效教学的客...[详细]

小学语文口语交际板块的教学方法 （1）创造有针对性的教学情境，吸引学生的学习热情和兴趣 在小学语文口语交际教学过程中，由于学生年龄的特殊性和好奇心，学生在学习过程中容...[详细]

板块教学模式主要是指在指导和引导学生完成学习任务的过程中，教学生一定的学习方法，在学习过程中完成学习任务的教学模式，板块教学模式可以在一定程度上改善实际教学过程中...[详细]

首先，激发学生的学习兴趣，让他们愿意学习 兴趣是最好的老师，兴趣是调动学生积极学习和探索知识的源泉。只有充分激发小学生学习汉语的兴趣，学习才不是一种负担，而是孩子们...[详细]

“兴趣是最好的老师”，因为兴趣是知识的内在驱动力，激发学生的兴趣，学习会变得积极、轻松、有效。但学习兴趣不是天生的，依靠各学科教师的培训、指导和刺激。因此，教师应...[详细]

拼音属于小学语文的关键内容，也是小学生接触汉字的基础，是学生学习的第一步，作为小学语文教师，我们必须了解拼音教学的重要作用，明确拼音教学定位，培养学生对拼音学习的...[详细]

注重学生个性的发展，加强情感教学 在体育教育中，情感教学是一种重要的教学方法，在提高学生的学习体验方面发挥着关键作用。体育教学环境往往是一个特定的情感场景，学生更容...[详细]

一、小组交流，互换作文 在互改课上，每个小组交换作文。同样，在组长的带领下，六篇作文一一阅读批改。在之前的作文批改中，我首先看了所有学生的作文，找出了有代表性的文章...[详细]

语文教育家叶圣陶先生说：“不会写作是不合格的公民。”黄光硕先生还说：“学生如何学习汉语，作文可以作为衡量的重要尺度，学生的汉语能力不合格，作文也是一个重要的标志。...[详细]

中小学排球的对策 （1）加强对学校的重视 中小学有关部门和领导应加强对学生参与排球的重视，全面改善学生的身心发展，丰富学生的体育文化生活。重视排球在学校体育教学和课程...[详细]

一、中小学生参加排球运动的现状 排球作为世界三大球之一，引起了全世界人民的关注，世界上有很多排球迷。随着全球排球水平的提高，中国的排球水平也在不断提高，中国连续五次...[详细]

一、小学蒙语文教育现状 在传统的小学蒙古语文教学中，教师固有的观念是教师是知识的传授者，学生是接受知识的容器，教师与学生之间存在主动与被动的关系，忽视了学生的主体性...[详细]