梁启超是中国近代史上著名的政治活动家、学术文化史专家和思想家。特别是其教育思想形成了一套完整的理论体系，对现代中国教育体系的建立和完善具有重要影响。本文通过对《变...[详细]

一是开展以生态文明为主题的社会实践和社会服务活动，构建和谐 为了积极响应生态文明和构建和谐社会的主题，只有保护生态文明，构建和谐社会的意识是不够的。相关人员应采取实...[详细]

一、建立大学生态文明教育基地 随着时代的发展和社会的不断进步，培养一批具有生态文明发展理念的高素质人才已成为社会发展的需要。在这种情况下，增强当代大学生的生态文明意...[详细]

随着计算机和网络的发展以及一些人的学习需求，远程教育应运而生。这种学习模式使学生能够摆脱地域限制，接受各种形式的教育和培训。然而，随着远程教育的推广，一些问题逐渐...[详细]

干部教育培训改革发展对策 （一）扬弃传统干部教育培训理念 首先，创新领导的概念。高度重视不一定是独立组织，独立领导并不意味着公共公共垄断供应，承担供应责任并不意味着...[详细]

干部教育培训面临市场化挑战 我国干部教育培训面临的市场化挑战不仅来自理论研究的发展，也来自具体实践。 (1)理论压力 美国经济学家萨缪尔森首先对公共物品给出了明确的定义，...[详细]

河口县与越南老街省隔河相望。河口县作为通往东南亚国家的重要咽喉，周边环境的稳定发展为河口县自身社会、经济、文化、教育的发展提供了和平稳定的环境。随着中国的发展――...[详细]

新时期如何加强大学辅导员的人性化教育？ （1）提高大学辅导员的专业素质和文化水平 大学辅导员是教育的重要组成部分，其言行对大学生有着深远的影响。因此，大学辅导员的专业...[详细]

人性化教育是以人为本的教育，其本质是尊重人类生命价值；是尊重受教育者的内在发展规律、需要、人性和个性的教育；是尊重人在教育中的主体地位、自由个性和创造性的教育。大...[详细]

通识教育改革中出现问题采取的对策 （1）充分理解通识教育在大学教育中的重要性 通识教育的目的是提高大学生的整体素质，并为学生在未来更好地适应社会而设定。为了实现通识教...[详细]

一、应用型人才的本质和培养目标 应用型人才的目的是将科学原理或研究直接应用于与社会生产和民生问题密切相关的生活领域。应用型人才的知识水平主要由应用科学的知识要素组成...[详细]

盛世才统治时期的教育 1933年，由于迪华发生“四一二政变”，金树仁政权倒台。同年8月，盛世被南京国民政府正式任命为边防监督员，开始执掌新疆10年的统治生涯。盛世统治新疆时...[详细]

培养独立学院大学生创业教育和创业意识的途径 目前，独立学院正面临生死存亡的转折点。然而，创业教育史上的一个系统工程正处于独立学院乃至中国的探索阶段。这就要求我们理清...[详细]

1、独立学院大学生创业教育和创业意识培养的现状和问题 中国的创业教育起步较晚。长期以来，中国的教育体系缺乏对大学生创新创业意识的培养，中国传统教育压抑着学生的创新创...[详细]

在当今社会，计算机已经成为一种必须掌握的工具，因此普及计算机教育对中职学生来说是必要和重要的。中等职业计算机学校培养的学生应是具有综合专业能力的应用型、技能型高级...[详细]