一、前言 受传统教学理念的影响，中等职业教育的目的只是教学生相关的基本技能，但这并不能帮助学生顺利进入社会。近年来，随着中等职业学校学生素质的下降和素质的下降，这就...[详细]

提高中等职业学校德育教育的主要对策 1、不断加强人文关怀，提高学生的适应能力 为了让学生快速进入社会，更好地适应新环境，这就要求中职学生有良好的适应能力。首先，中职学...[详细]

场景一：“老师，小雨把饼干放在口袋里”，“老师，小雨，她不吃饼干。。。这句话立刻引起了我的注意。我赶紧走过去问她：“小雨，你为什么不吃饼干呢？这饼干很好吃。”她低...[详细]

文学记录了人类文明的发展，是一个国家和民族精神文化生存和传承的重要媒介；文学经典是文学精髓的提炼。在经典的海洋中漫步，我们似乎可以看到几千年来人们生活的轨迹，倾听...[详细]

在高中化学教学中实施情感教育的实践和对策 在现行高中化学教材的编写中，无论哪个版本的教材都是以学生的生活经历为基础的，力求使课程内容“贴近学生，贴近生活”，从学生的...[详细]

一、情感教育在高中教学中的缺失 列宁曾指出，“没有人的情感，从来没有，也不可能有人追求真理”。在现实教学中，虽然高中教师已经意识到关注学生的情感，但“全面培养人才，...[详细]

在学前教育中开展视唱练耳的必要性 我认为在学前教育中开设视唱练耳是非常必要的，有以下原因： （1）视唱练耳本身的重要性。 视唱练耳是孩子学习音乐的基础，可以锻炼他们的听...[详细]

1、视唱练耳在学前教育中的重要性 看完《国务院关于发展学前教育的若干意见》一文，我深刻认识到国家非常重视学前教育的发展。作为一名培养幼儿教师的音乐教师，我对学前教育...[详细]

1、办好文学社刊，充分发挥社刊作用 校报竹林墨色专版和班级手抄小报由学生自主创办，要求文学会会员积极参与布局设计、编辑文章、审核稿件或动手插图等。在创办社刊的活动中...[详细]

竹林墨色文学社以人文教育为突破口，着力营造文学环境，作为作文教学的补充。以文学社团活动为平台，以校报《世纪绿》、以期刊《竹林深处墨色正浓》为载体，以独立、合作、探...[详细]

艺术设计教育在CDIO模式下的改革与探索 1 CDIO 在艺术设计教育中实施几个关键问题 1)不仅要改变教师“重科研轻教学”的思想，还要从政策法规上吸引教师多关注教学，为艺术设计教学...[详细]

艺术设计是一门实践性很强的学科，实践很重要。目前，我国艺术设计教育培养的学生（主要是本科毕业生）从毕业到独立承担设计项目，需要一个不断提高设计能力的过渡期。由于设...[详细]

国家督学朱晓曼指出：“新时代的新文化是一种互补的文化，是一种融合的文化。因此，成年人对待儿童最聪明、最明智的方式是平等对话、相互尊重、相互欣赏和相互补充。”在新课...[详细]

展望：中国职业教育课程整合研究的趋势 （1）深化职业教育课程整合的理论研究 从以往的研究来看，学者对职业教育课程整合定义的理解和应用存在两个不足：一是基于“大课程观”...[详细]

反思：我国职业教育课程整合研究的不足 (一)研究定位存在误解 在研究过程中，有些人不清楚课程整合的概念，认为整合课程是MES课程、“宽基础、活模块”课程、平台课程，缺陷来自...[详细]