竹林墨色文学社以人文教育为突破口，着力营造文学环境，作为作文教学的补充。以文学社团活动为平台，以校报《世纪绿》、以期刊《竹林深处墨色正浓》为载体，以独立、合作、探究为手段，构建作文教学新天地。

1、文学社区建设的意义

竹林墨水文学协会是巴彦淖尔杭锦后旗西城小学教学办公室领导下的协会。目前，文学协会成员已达598人，成为除少先队外的第二大校园协会组织。根据小学生的需要，我校成功举办了各种活动，丰富了学生的校园生活，激发了学生的写作兴趣，提高了学生的写作能力。竹林墨水文学协会的建设是实施素质教育、深化中国课程改革的有力措施。

二、创建文学社团，搭建活动平台

1.创建竹林墨色文学社，营造文学氛围

根据教师的专业知识和学生的兴趣爱好，学校领导成立了竹林墨水文学协会。竹林墨水文学协会本着“让学生流利用母语写作”的简单宗旨，以“提高写作水平，丰富校园生活”为目的，热爱文学，组织了大量满足学生需求，流行活动，促进学生对文学的热爱，提高学生的语言表达能力和写作水平，营造了浓厚的校园文学氛围。

2.成立社团机构，培养读写兴趣

竹林墨色文学学会由热爱文学创作、有社会责任感、进取心强、语文基础扎实的师生组成。文学学会通过一系列文学活动培养学生的写作兴趣，使他们在写作中相互影响。

3、营造文学氛围，让学生亲近文学

充分发挥学校环境的教育功能，努力建设文学校园，让学生在宜人的文学氛围中接近文学。

1.严格控制入门级，增强社员身份意识

每年新学期伊始，都有大量的新生申请加入文学俱乐部。社区本着宁缺不滥的原则，严格控制入门级，选拔思想素质和文学修养较高的学生，补充新鲜血液，丰富精干力量。每次新成员加入后，都会举办社区论坛，用身边的先进人物鼓励他们，帮助他们树立身份意识，增强责任感和荣誉感，让全社会始终保持积极向上的精神风貌和旺盛的战斗力。

2.语言熏陶渗透心灵，打造激励型校园

学校充分发挥文学俱乐部的教育功能，动员会员收集和撰写一些鼓舞人心的段落，如“年轻人不努力工作，老板悲伤”、“我们不能输在‘等’字上”、“学习如逆水行舟，不进则退，慢进则退”、“信心决定一切”等，装裱后贴在公共场所。你也可以把每个学生的座右铭做成小卡片，塑封后贴在桌子的左上角，让学生在激励的话语中接受文学的影响和渗透，找到学习和生活的动力。