总的来说，构建五年制学前教育的课程结构体系 (1)建立“2.5) +2.5型层次结构模式模式 五年制学前教育课程体系的设置要体现学历互补的特点，处理好专业技能课、文化基础课、实践培...[详细]

随着学前教育理念的深化，我国学前教育蓬勃发展。为了满足当前教育行业对学前教育人才的需求，必须以培养高素质学前教育人才为根本目标。在遵循自然教育规律的前提下，改革创...[详细]

国外学校教育效率增值评价研究的发展 （1）传统学校效能增值评价期 对学校教育效率评价的研究主要包括传统学校效率评价期和学习效率增值评价新时期两个时期。第一阶段的研究主...[详细]

反思我国学校教育效率增值评价 纵观近年来学校教育效率增值评价研究，其整体发展势头良好，特别是多层线性模型应用后，学校效率评价结果与学校实际情况越来越一致。此外，许多...[详细]

长期以来，我国对不同类型、不同层次的学校完全采用了相同的评价模式。这种一刀切的评价模式严重阻碍了我国学校教育的发展，打击了学生的学习热情和教师的教学热情。同时，各...[详细]

高等职业教育中通专结合的现状分析 随着我国职业教育的快速发展，特别是高等职业教育已成为我国高等教育的重要组成部分，在我国人才建设和经济发展中发挥着重要作用。为此，我...[详细]

高等职业教育实施通专结合教育的建议 在实施通识教育模式的过程中，高等职业教育应建立良好有效的教学体系，更好地将专业教育融入通识教育。因此，针对上述问题，高职院校应制...[详细]

一、引言 众所周知，早在中国古代，通识教育的思想就已经得到了阐述。在《大学》一书的开头，它提到了“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。司马光在《资治通鉴》中也...[详细]

体育协同效应的内容 （1）体育与德育的协同效应 德育主要注重优化人才思想道德教育，是素质教育的重要组成部分。这一教育理念贯穿中国几千年的教育史，是社会文明进步的必然要...[详细]

简介：体育作为素质教育的重要组成部分，一直被大多数教育工作者和家长忽视，但体育的意义是毋庸置疑的，体育不仅能提高人们的身体素质、大脑工作效率，还能帮助人们培养良好...[详细]

从德育的角度探索大学思想政治教育 （1）建立一个核心概念。为了确保大学思想政治教育以德育为基础，必须建立核心思想，即生态道路的核心理念。是坚持促进大学生全面发展，充...[详细]

目前，随着我国社会经济的快速发展和社会的不断变化，我国高校也加入了不断变化的行列，以促进我国教育的发展。在这样的政治、经济和文化背景下，大学生的心理逐渐发生了变化...[详细]

中国的管理教育历史悠久，历史悠久。自古以来，中国就特别重视管理教学。在几千年的历史长河中，随着前人经验的积累，教育工作者取得了长足的进步。中国的管理教育起源于古人...[详细]

当代高校对非传统国家安全观教育的建议 学校拥有丰富全面的教学资源，是开展非传统安全教育的最佳场所。这就要求我国高校教育工作者和管理者从社会稳定和国家安全的角度思考，...[详细]

自第二次世界大战的痛苦、科技革命的兴起和经济全球化的快速发展以来，来自世界各地的人们从频繁的战争中意识到稳定和平的重要性，并知道如何在合作中寻求自己的发展和进步。...[详细]