诊所式法律教育在中国的必然性和意义

（1）法律需求急剧增加，法律援助供需矛盾突出

经过多年的法律普及，人们的法治意识日益增强，公平正义的概念深深扎根于人们的心中，对法律援助的需求不断增加，而提供法律援助的专业人员的数量并没有增加，或者增加的数量无法赶上法律援助的增加。政府法律援助与社会需求之间的差距越来越大，法律援助制度的初衷无法全面实施。此外，律师、基层法律服务提供商和公证员现在越来越市场化。在市场经济利益的推动下，律师、基层法律工作者和公证员不可能免费承担大量的法律援助案件。这就需要扩大法律援助团队，吸收社会各界的力量，扩大法律援助渠道，诊所法律教育应运而生。

（2）提高学生的实践能力，培养合格的法律人才

在诊所教育中，学生将抽象知识运用到实践中，获得真正处理案件的机会。他们不再模拟法律知识，而是身临其境，真正代表当事人，直接从当事人讲述的琐碎事实中分析案件事实，直接搜索所需证据，可以锻炼学生的法律技能。法律诊所使学生处于法律服务人员的真实境地，要求学生考虑法律，权衡利弊，思考法律与伦理的关系，最大限度地发挥维护当事人利益的作用，从而提高学生分析问题的能力，培养优秀的法律人才。

（三）贯彻法治战略，构建和谐社会

我们正在努力建设社会主义法治国家，法治国家的建设在一定程度上取决于法律教育的成功与否。法学院校承担着培养合格法律人才、弘扬法治精神的重任。法治国家的目标能否实现，在很大程度上取决于法学院校的教育状况。目前，法律教育理论性强，实践性弱，需要进一步完善法律教育的实践教学模式，法律诊所可以承担这样的责任。这样，法律诊所就可以让学生在教师的指导下提供义务法律援助，解决社会矛盾和障碍，使社会恢复有序状态，对维护社会稳定、建设社会主义和谐社会具有积极意义。