历史教育的现状 1.历史学科在学生中的困境 北京教育科学院基础教育研究中心的专家仔细调查了北京2000多名学生的课程学习情况。其中，学生对历史课程有以下反映，值得注意：在“...[详细]

人文精神与历史教育 1.什么是人文精神 “人文精神”起源于“人文主义”和“人文主义”。什么是“人文主义”，中国和西方都有解释。就中国而言，《易怒》中有“观察天文学，观察...[详细]

加强人文主义教学在具体教学中的实践 无论是从当今社会青少年的整体道德素质，还是从历史学科的真实性，都要切实加强对青少年学生的人文素质教育。那么，我们如何在实际教学中...[详细]

网络文化环境中的德育应满足大学生的内在需求 （1）基于网络文化，满足不同层次大学生的不同需求 人的内在需求促进了道德动力的产生，满足人的内在需求是德育工作取得实效的根...[详细]

在网络文化环境中，德育要强调提高大学生的现实道德素养 网络文化可以对大学生的行为、道德思想和价值取向产生重要影响，但大多数大学生在面对现实道德和网络道德冲突时往往选...[详细]

随着网络技术的发展，网络将成为未来人类社会的主要社会神经系统，作为一种基础设施，与人类社会的其他发明相比，网络可以对整个社会和个人产生更大的影响。网络文化作为网络...[详细]

网络道德建设中的链接主导原则 （1）以德育网站为主导节点，提高大学生网络道德的主导链接意愿 由于网络中信息量大，即使每个人都有权在网络中发布信息，发布的信息也很难保证...[详细]

起源于甲午战争前后的四川新学校。1892年，川东兵备道黎普昌在巴县设立的洋务学校是四川最早的新学校。自1901年新政实施令颁布以来，四川迅速兴起了兴学之风，四川各级各类新教...[详细]

大学生生命教育的必要性 （1）开展大学生生命教育是提高青年价值观的基本要求 伟大的领导人毛主席曾经说过，年轻的大学生充满活力，好像早上八九点的太阳正在蓬勃发展。所有的...[详细]

实现大学生生命教育的途径 (1)做“四懂”的当代大学生 首先，做一个知道如何负担得起的大学生。人类生活的过程并不是一帆风顺的，但我们应该学会乐观和勇敢地面对挫折和挑战。...[详细]

大学生是祖国未来的建设者和接班人。他们一生的发展关系到国家的未来和民族的希望。历届国家领导人经常谈论知识分子，尤其是青年大学生，对青年大学生寄予厚望和高度重视，认...[详细]

加强对独立学院特殊学生的教育和指导 （1）建立独立学院特殊学生群体档案，实行动态管理 新生入学时，做好信息收集工作，初步分析了解学生入学成绩、学费支付、家庭背景、家长...[详细]

随着教育体制的改革和社会经济的快速发展，公民的整体教育比例增加，公共教育体系应更加注重因材施教，以人为本。独立学院作为高等教育体系中的一种新兴教育形式，占大学生的...[详细]

中高职教育机电专业课程衔接的具体课程设置 目前，中高职“五年一贯制”与“三二分段”衔接的学制形式基本上是中职三年，高职两年。为了成功完成中职和高职两个阶段的任务和使...[详细]

职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分，在实施科教兴国战略和人才强国战略中发挥着特殊的重要作用。目前，我国中高等职业教育人才培养模式如下：中等职业学校与高职院校...[详细]