《小学数学课程标准》明确指出，小学数学教学应紧密围绕学生的生活，紧密联系现实，从学生现有的生活经验和知识点出发，创造生动、丰富、有趣、可操作的情境，然后有效地开展...[详细]

作者的儿子是一名小学三年级学生，市书画大赛一等奖获得者，学习发展势头良好，热爱足球、乒乓球等体育运动，这对其他人来说可能算不了什么，但作者的儿子在幼儿园被老师认为...[详细]

语感是人们对语言的敏锐感受。老一辈教育家叶圣陶和吕叔祥都非常重视语感的培养。叶先生曾经说过：我认为最重要的是训练语感。因此，语感训练对学生来说非常重要。根据多年的...[详细]

现代信息技术的出现已广泛应用于各学科，在体育教学中处于荒凉的角落。其中，有理解、态度和技术问题，导致信息技术应用发展相对滞后。因此，我一直在思考如何有效地整合体育...[详细]

新课程标准指出，根据汉语的学科特点，对学生进行学习目的教育，热爱祖国、社会主义、科学教育和辩证唯物主义观点的启蒙教育。培养学生良好的学习习惯和独立思考，克服困难，...[详细]

荷兰著名数学教育家费赖登塔尔教授曾指出，反思是数学思维活动的核心和动力。只有通过反思，我们才能使现实世界数学化。在数学学习过程中，提供学生反思的机会，关注学生的学...[详细]

众所周知，成功的教育是家庭教育、学校教育和社会教育协调的结果。家庭是孩子生活中的第一所学校，是孩子成长的摇篮，父母是孩子不可选择的第一位老师，也是不可替代的。家庭...[详细]

珠心算是一种数学计算方法。随着新课程改革的进一步深入，为了提高学生的数学水平，要求教师适当创新传统的数学教学方法。在数学计算方面，提出了将珠心算融入课堂教学的相关...[详细]

一、提出问题。 中国中小学生作业负担过重的问题由来已久。学生学习负担过重的原因有很多。其中一个重要原因或直接表现是教师为学生分配的作业数量多、难度大，不能遵循作业质...[详细]

艺术教育的目标之一是培养学生的创造力。长期以来，我们一直不重视艺术活动的创造性环节：例子是样本。学生可以直接取得艺术成果，而无需创造。从表面上看，学生的作品非常漂...[详细]

心理学家发现，人们的情绪总是伴随着某些肌肉群的紧张。如果这些肌肉群放松，它们可以改变情绪状态，消除恐惧和焦虑。 训练和唱歌往往是由于紧张和焦虑而失败的。许多研究证明...[详细]

近年来，由于数据的爆炸，计算机专业已经成为最热门的专业，无数学生更倾向于学习这个年轻但潜在的专业。如今，在我国中等职业计算机专业非常重视大数据的灵活运用，参考现代...[详细]

口语教学现状：目前小学现象较为普遍。学生年级越低，回答问题越积极，课堂气氛越活跃。然而，随着学生年级的提高，他们越不愿意说话。有些学生在考试中经常得高分，但很难让...[详细]

我国高中教育正处于不断转型发展的阶段，教育迎来了良好的机遇，教育基础设施不断完善；教学环节不断创新改革，全面实施新课程改革和素质教育，不断完善和发展一系列教育体系...[详细]

众所周知，信息技术已经进入信息时代，在各行各业得到了广泛的应用。信息技术在幼儿教育中得到了广泛的应用。多媒体与幼儿教育的紧密结合确实有很多优势。例如，它可以创造一...[详细]