健全人才服务的保障机制。 创造人文环境，尊重人才。有见识的智慧，有用武之地，有爱心，有爱心，有才干，有才干，有才干。要向人才提供全方位的服务，各用人单位在人才使用上...[详细]

通过对目前人才现状与背景的分析，我们清醒地认识到：人力资源是社会第一资源，人才优势是第一优势，切实落实习近平总书记关于人才建设的重要指示精神和中央关于深化人才发展...[详细]

【摘要】近年来,我国的教育事业取得了前所未有的发展成就,作为我国国民教育中极为重要的组成部分——成人继续教育不仅关系着人文素养的提升,而且影响着我国科教兴国､人才强国...[详细]

【摘要】海外华工的生存困境以及“教育救国”理念下的民族改造运动萌发并促动了平民教育思想的发展｡平民教育通过学校式教育､社会式教育和家庭式教育来消除农村“愚”､“穷...[详细]

【摘要】随着我国人口老龄化时代的到来,老年教育已经成为继续教育研究的重要内容｡在老年教育的发展策略方面,台湾以四大愿景为理念指导,坚持生命的尊严和价值,凸显教育的正义和...[详细]

【摘要】针对高校地质类实验教学管理中存在的问题,对实验教学管理方法进行探讨,采取了一系列措施,利用“实践教学管理系统”实现实验课程编排合理化､智能化,实验教学管理人员分...[详细]

【摘要】建设学习型社会已列为全面建设小康社会的重要目标｡现代远程教育是建设学习型社会的有效途径和重要支撑｡无锡市现代远程教育中心建设学习型社会的实践与探索,具有代表...[详细]

【摘要】教育治理以构建政府､学校､社会新型关系为核心内容,其要义在于多主体参与｡教育中介组织作为一股新生力量,将在我国教育治理进程中发挥越来越重要的作用｡随着教育治理...[详细]

【摘要】当前世界各国普遍面临着因教育同质化和教育不公平而导致的教育失败｡鉴于现代国民教育起源､发展与民族国家形成的关系以及教育失败作为社会问题的政治性､整体性,对于...[详细]

【摘要】受早年求学经历的影响，顾随的基础教育理念主要表现为对传统的反思和对西方的借鉴。在多年的高等教育教学实践中，顾随主张因人制宜，鼓励自开生面，倡导中西兼蓄，同...[详细]

【摘要】高等医学教育理念是高等医学教育思想的哲学化｡高等医学教育理念的每一次革新都给医学教育带来了新的面貌｡现代医学教育经历了三轮改革浪潮,与之相适应,高等医学教育理...[详细]

【摘要】合理性不足是当代教育改革的普遍现象,致使教育改革成功的经验并不多,失败的教训却不少,不仅既有的问题未能得到很好解决,而且引发许多新问题｡造成改革合理性品质缺乏的...[详细]

【摘要】基于全球化的时代背景与提高国际垄断地位及经济竞争力的需要,当代西方发达国家尤其是美国的教育改革主要立足于“新右派”的政治立场,一方面基于新自由主义的市场化主张...[详细]

【摘要】新进化论是在美国人类学和社会学中出现的一次进化论的复兴｡怀特､斯图尔德等代表人物提出了关于物质文化､能量､生态､遗传学等理论,对我国当代教育中的很多问题都具...[详细]

【摘要】启动与推进教育改革,首先需恰切地解决改革方法问题｡当代教育并不缺乏改革,改革已成为世界范围内教育发展的主旋律,但众多的改革运动在改革方法上明显缺乏科学性与可行...[详细]