提高和培养大学生职业核心能力 职业核心能力是终身可持续发展的能力，支持学生在职业或岗位上最大限度地发挥关键能力。这种能力的缺失严重影响了高职毕业生的就业和职业发展。...[详细]

高等职业教育的发展状况 (一)办学规模迅速扩大 2005年，高职院校招生人数达到268.1万人，是1998年的5.6倍，占普通高校招生人数的比例也从1998年的39.8%提高到2005年的53.1%；2010年招生870万...[详细]

舞蹈在发展儿童身体素质、锻炼儿童身体协调、塑造儿童审美观念方面发挥着非常重要的作用，因此，幼儿教师必须具备一定的舞蹈教学和创作能力，学前教育专业是培养幼儿教师的主...[详细]

在幼儿教育中，提高音乐能力的培养方法 1、要提高幼儿教育中的音乐能力，就要加强对理论文化知识的欣赏 中国教育是应试教育体系下的一种教育。学生和家长往往只通过简单的分数...[详细]

一、学前教育专业中学生音乐素养能力现状 儿童成长过程中第一位真正的教师是幼儿园教师。因此，幼儿园教师的全面培养也是学前教育的重中之重。据不完全统计，在培养幼儿园教师...[详细]

大学国文教育的重要意义 （1）加强语言标准化 语言应在大背景下考虑，以维护国家主权和尊严。语言是文化的一种表现形式，促进了创造性文明的传承。语言的产生和发展是对社会主...[详细]

从传统道德文化强国的角度来看，当代大学生应该更加积极地弘扬中国传统文化。作为一名合格的大学生，学习大学汉语课程不仅是一种审美精神享受，也是一种精神成长。 一、什么是...[详细]

新媒体技术对大学生人际交往的负面影响 由于其独特的特点，新媒体技术丰富了中国大学生的人际交往方式，进一步扩大了大学生的人际交往范围，使大学生能够在更自由的环境中实现...[详细]

新媒体时代大学生人际交往教育 近年来，新媒体技术对大学生人际交往的影响越来越深，如何引导大学生在新媒体时代逐步形成和谐的人际关系，帮助他们有效解决相处中存在的问题具...[详细]

近年来，随着网络技术的快速发展，新媒体诞生了！新媒体的出现改变了传统的传播方式，为人们的交流提供了更广阔的空间。所谓新媒体，就是与那些传统媒体相对应的概念。换句话...[详细]

商务助理专业情商教育的实际对策 (1)设置情商课程，让学生深入了解自己 在设置提高情商的课程时，首先要引起学生的学习兴趣，如果没有兴趣，学生就学不好一门课。因此，我们应...[详细]

情商是相对智力的，但情商和智商之间没有特别大的联系。大部分智力是先天遗传的，但情商可以通过后天的学习和积累来提高。智商是判断一个人学习、记忆、观察、逻辑思维等能力...[详细]

1、阻碍学校创业教育发展的原因 （1）学生对“创业”的深层含义理解不深入 在对大学生的采访中，提到对“创业”概念的理解，许多学生反馈信息是建立实体店或赚多少钱，认为大学...[详细]

《国家中长期教育改革发展规划纲要》（2010年至2020年）明确提出了《教育部关于大力推进高校创新创业教育和大学生自主创业的意见》。《意见》指出，进一步探索高校如何完善创业...[详细]

高校创业教育改善措施―以山东农业大学水土学院为例 1、学校完善机制，形成新的创新创业工作体系 以创新创业工作为创新人才培养模式作为提高人才培养质量的突破口，探索和制定...[详细]