长期以来，大学一直被视为探索先进知识的地方，是一座象牙塔，脱离社会，大学一直遵循单一和精英的培训目标，但随着时间的推移，高等教育入学机会大大提高，进一步推动高等教...[详细]

随着经济科技的发展，高校的教学思想受到严重影响，影响了其思想政治教育的发展。如果继续运用传统的教育方法，就很难发挥思想政治教育的作用。在此背景下，高校建设大思想政...[详细]

如何提高评论员的专业素质？ 首先，要把解说员的职业道德建设放在首位。职业道德是所有员工的基础，解说员也不例外。作为博物馆与游客沟通的桥梁和窗口的解说员，首先要牢固树...[详细]

一、引言 传统上，由于博物馆对教育职能的重视不够，或者长期边缘化，讲解员在博物馆的价值往往停留在日常的讲解接待服务上，讲解员只是狭隘地圈在语音面貌和讲解技巧上。至于...[详细]

一、提出问题 中国共产党第十九届全国代表大会报告指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了一个新时代，中国社会的主要矛盾已经转变为人民日益增长的美好生活需求与不平衡...[详细]

生物教育硕士双导师制建设现状评价 1.双导师制下的生物教育硕士人才培养模式 各高校生物教育硕士人才培养模式积极响应教育部要求，全面落实双导师制度。目前的人才培养模式试图...[详细]

双导师制对提高生物教育硕士培训质量有着重要的作用 1.理论指导的改进 自2009年教育硕士人才培训实施双导师制度以来，学生已成为校内外两位导师之间沟通和进步的桥梁。教育硕士...[详细]

学科教学（生物）教育硕士双导师制度的有效改进策略 1.加强校内外导师的沟通 虽然双导师制在生物教育硕士人才培养过程中的优势明显，但在实际操作过程中仍存在校内外导师沟通不...[详细]

引言 2009年12月，教育部《关于培养全日制专业学位研究生的若干意见》指出，培养专业学位研究生应实行校内外“双导师制”[1]。双导师对于生物教育硕士的人才培养尤为重要。生物学...[详细]

在京津冀教育协调发展的背景下，中等职业教育发展的重点和对策 一是深化京津冀中等职业教育协调发展体制机制改革。经济社会一体化发展需要突破现有的制度障碍，围绕区域经济、...[详细]

京津冀地区的协调发展是一项重大的国家战略，京津冀地区的教育协调发展是其重要内容之一。中等职业教育是职业教育的重要组成部分，是现代职业教育体系的基础，承担着为区域经...[详细]

手机APP构建移动课堂 在信息技术时代，智能手机已经成为人们日常生活的必需品。与其千方百计禁止学生在课堂上使用手机，不如用手机APP打造移动课堂，让智能手机成为学习教具，应...[详细]

移动联网技术的快速发展，促进了移动应用软件的快速发展（APP）指数级增长极大地改变了人们获取信息的方式，从教科书到互联网，从纸质阅读到无纸化传输。手机的普及促进了人们...[详细]

艺术教育应具有强烈的生态环境意识 生态环境意识贯穿于蔡元培先生的审美教育思想和实践的各个方面。他要求人们善待他人、社会，与自然和谐相处。美的欣赏不同于衣服和食物。每...[详细]

通俗地说，审美教育是审美教育，是指以审美的方式实施教育。艺术教育是审美教育的核心，也是实施审美教育的重要途径。要讨论艺术教育，首先要想到的是蔡元培先生的审美教育理...[详细]