我是一名有18年教学经验的语文老师。按理说，我对评课并不陌生。私下里，我很高兴听别人的教学。下课后，我可以“说三道四”而且有理有据。但只能是这样。“按理说”事实上，...[详细]

小学阶段是学生学习生涯的起步阶段。在学习各学科基础知识的同时，逐步建立了学生的思维模式和语言表达模式，并在小学语文教学中采用“作文先导式”教学模式不仅能有效提高教...[详细]

素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育，其核心是培养创新思维。那么，如何在小学数学教学中培养学生...[详细]

提高学生的写作能力是语文教学的目标之一。那么，如何提高学生的写作能力呢？笔者认为，教学生修改作文是提高学生写作能力的有效途径。好的作文是改变的，但老师要改变观点和...[详细]

笔者认为，儿童舞蹈训练中的意志训练一般有三个阶段：一是寓教于乐；二是适度强制；三是从适度强制到自觉。 一、寓教于乐的意志培养 儿童意志素质的主动性和独立性较差，行动...[详细]

声乐教学是一门技术性和实践性很强的学科。声乐作品的艺术表现和处理是声乐艺术的灵魂和生命。它的实现取决于歌手对作品的正确理解、准确的表现（二次创作），使其音响化、生...[详细]

（1）教学创新：趣味性与实战性兼顾 2014年至2015年，一项普通本科院校英语课堂教学成果调查显示，听力课程作为一门基础课程，受到英语专业学生的重视。他们大多对学习听力课程的...[详细]

辅助创新：放眼网络，与时俱进 在有限的课堂教学时间内，长期提高听力水平是不够的，因此课外英语学习环境的培养也非常重要。如今，网络文化越来越流行，各种多媒体和自媒体平...[详细]

一、研究背景 英语作为一种国际通用语言，在经济交流、政治谈判和文化交流中发挥着越来越重要的作用。许多国家把英语作为走向世界的必要工具。加入中国WTO随着国际贸易地位的提...[详细]

在孩子的成长过程中，家庭是他们接触到的第一个教育环境。在这种环境下，孩子的性格形成、判断和识别能力都受到潜移默化的影响。但由于工作原因，农村留守儿童的父母与孩子直...[详细]

一、儿童自主游戏所需的反应者 在儿童自主游戏的过程中，由于儿童是游戏的主角，所以游戏的各个环节都需要儿童积极参与。由于儿童的认知能力有限，有时不能立即解决游戏现场的...[详细]

指南强调“注意儿童学习与发展的完整性。促进儿童身心全面协调发展”，“珍惜游戏和生活的独特价值”[1]《幼儿园教育指导纲要》还指出，幼儿园教育要“以游戏为基本活动”[2]。...[详细]

教师在高中历史教学中应正确培养学生的历史意识，在理论知识的基础上拓展学生的历史视野，让学生从历史知识中提取相关信息，了解国家和国际形势，培养学生高度的历史责任感和...[详细]

“返璞归真”战国策•齐策是指去除外饰，恢复其本质，比喻恢复原有的自然状态。在高中数学概念的教学实践中，为了完成高中数学概念的教学，经常有老师来完成“教学任务”采用...[详细]

在小学数学教学中，新课程倡导三种学习方式：独立、合作、探索。教师也试图在课堂上组织小组合作，但我们的合作学习效果如何？我们在组织合作学习时还需要注意什么？现结合我...[详细]