近年来，榜样激励在大学生思想政治教育中的比例逐渐增加，因为榜样激励在培养正确的价值观、人生观、规范自我言行、树立高尚的人生目标方面发挥着至关重要的作用。目前，如何以合理、适当的方式做好榜样激励工作是各高校亟待解决的问题。本文主要分析了榜样激励在大学生思想政治教育中的应用。

榜样激励的作用

正是因为榜样激励在大学生思想政治教育中起着非常重要的作用，高校才开展了榜样激励的教学工作。以下是榜样激励的实际作用：

(1)指导意义

首先，所谓的榜样激励是学校选择优秀的品格、优秀的成绩或其他优秀的“榜样”，推广班级、大学甚至学校，让其他学生羡慕这些榜样，尊重同时意识到自己的缺点，在这些榜样介绍自己的故事时被感染，甚至找到一条走出困惑、堕落或不自信的道路。简而言之，榜样激励主要是学校推广优秀学生，以实现其他学生尊重和提高自己、完美自己的目的，因此榜样激励具有指导意义。例如，在目前的“村官”宣传中，许多高校将在大学宣传进入基层的学生的奉献和勇气故事，使其他大学生能够从心底钦佩这些“榜样”，更清楚自己的生活道路。

(2)和谐

榜样激励也有和谐的效果。调查显示，高校存在诸多不和谐因素，如大学生心理承受能力低、自杀事件频发、大学生相处不良、校园暴力或大学生整天沉迷游戏等。各种因素的出现使大学校园处于消极的氛围中。榜样的出现使其他大学生开始正视自己的缺点，在榜样的鼓励下重新认识和提高自己。良好的榜样推广可以防止大学生犯错误，促进学校的和谐发展。

(3)团结作用

一般来说，榜样激励也具有团结的作用。例如，榜样基本上是优秀的成绩，良好的道德行为，礼仪高素质人才，这些榜样站在人群中几乎有吸引力，成为班级，甚至学校的焦点，所以当榜样呼吁每个人做某项工作时，许多学生会积极支持，以最快的速度完成，在这些工作中，也是榜样激励团结的体现。