选择企业集团财务结算中心作为实例 东大集团是1992年成立的科技龙头企业集团。集团财务资金管理经历了从强行政管理模式到集团财务结算中心的管理模式。 过去，东大集团财务部根...[详细]

目前，在小学英语课堂教学中，一个非常突出的问题让大多数英语教师头疼，即“教师努力教学，学生痛苦学习”。随着新课程改革的深入，一些似乎遵循课程改革要求、实质性偏离课...[详细]

一、加强班干部选拔 任何优秀的班主任都不是单靠自己的力量来管理班级，而是通过调动学生的积极性来引导学生积极参与班级管理。因此，要做好小学班主任工作，就要加强班干部的...[详细]

小学是孩子学习知识的入门阶段，也是培养学生习惯、激发学生潜能的重要时期。班主任是学生学习的组织者和指导者。班主任的工作直接对学生的身心健康成长产生关键影响。因此，...[详细]

首先，建立互助合作的工作机制，激发教师的工作热情 管理工作本身就是人的工作，在具体工作中要把尊重人的需求放在首位。特别是小学教育教学管理需要调动每一位教师的工作积极...[详细]

在学校的所有工作中，教学工作可以说是所有工作的核心，具有极其重要的地位。在实际教学工作中，要密切关注教学常规管理，深入开展教学研究。语文教学是学校教育的重要组成部...[详细]

小学英语语法教学的对策 (1)在交际训练中使用语法 学习英语语法的目的不是为了考试，而是为了使用。因此，教师要抓住每一个让学生锻炼的机会，让学生多接触英语，感受英语，熟...[详细]

随着新课程改革的深化，小学英语教学目标也发生了很大的变化。除了注重英语基础知识的教学外，更注重培养小学生的英语实际应用能力。英语语法教学作为小学英语教学的基础，越...[详细]

如何营造良好的小学音乐教学环境 1. 用发散思维来理解歌词 小学生的一个独特优势是他们的想象力非常丰富。在音乐教学过程中，他们也应该充分利用自己的想象力，让自己借助丰富...[详细]

创造小学音乐教学环境的主要问题 1. 在教学过程中，忽略了对歌词的理解 小学音乐课上学到的歌词大多是针对小学生的兴趣而创作的。只有了解歌词的美，才能进一步体验旋律的悠扬...[详细]

环境对人的影响很大，小学音乐教学也是如此。只有创造良好的教学环境，才能有效提高教学效率。通过创造美丽的教学环境，引导小学生感知客观世界，激发他们的学习兴趣，尽最大...[详细]

利用教学实践不断培养学生的抗挫折能力 体育教学是培养学生抗挫折能力最有效、最直接的实践活动，因此体育教师应利用这个好机会加强对学生的抗挫折教育。 在教学中，体育教师...[详细]

争取家长乃至全社会的大力配合 小学生抗挫折能力差是目前比较常见的社会现象，但主要原因是家庭教育娇嫩。仅仅依靠学校和学校的几节体育课来改变这种畸形是远远不够的。我们必...[详细]

近年来，大多数小学生都是独生子女。他们从小就被宠坏了。他们在好的时光中长大，很少受到批评。他们从未遇到过挫折。他们的心理很娇嫩。现在慢慢长大，需要融入社会，难免会...[详细]

引言 教学活动并不是指单一的课堂教学，教师需要积极开展各种与课堂相关的实践活动，加深学生对西藏汉语的理解，提高教学质量。为了实现当今西藏汉语教学的目标，教师应积极调...[详细]