美术是“造型艺术”它是社会意识形态之一，一般指具有审美意义和审美价值的活动和产物。绘画、建筑艺术、工艺美术、雕塑、设计等都可以纳入艺术的范畴。艺术对我们意味着什么？想想生活中的一切，从书包、铅笔盒、墙上的装饰品，到衣服、房子、书籍和报纸，可以说艺术无处不在。想象一下，如果没有艺术，它会是什么样子？艺术的独特功能在构建和谐社会中发挥着不可替代的作用。

一、和谐社会的内涵

我们构建的和谐社会是社会主义的和谐社会，是社会主义的和谐社会“各尽所能，各得其所，和谐相处的社会”是人与自然、人与社会、人与自身全面和谐的社会。在这些和谐关系中，人自身的和谐是自然与社会和谐的产物，也是社会和谐发展的根本前提。和谐人的个体是德、智、体、美、生理、心理等各种系统之间的和谐关系，即人的身体健康、人格健全、情感健康、精神饱满、身心协调。这种和谐是马克思所说的“人的全面自由发展”。构建和谐社会的根本重点是实现人的全面发展，这也是马克思主义的根本价值。因此，我们要建设的社会是坚持以人为本、经济社会全面发展、充分发挥创造活力的社会；是以公平正义为核心价值取向，各方面利益不断得到有效协调的社会。构建和谐社会，不仅需要优化社会结构，更需要提高个人素质。个体的发展程度标志着社会发展的程度，因为个体的存在状态总是反映一定社会的存在状态。和谐社会必须以和谐个体为基础。

二、关于人的全面发展

人的全面发展是充分满足人的最基本需求；是人的体力、智力、道德素质和个性、自由和谐发展；是综合素质的全面提高；是人在社会中的地位和状况。邓小平同志将人的全面发展与时代特征和现代化建设需要紧密结合，提出“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”新人。江泽民同志结合改革开放和现代化建设的实际，对人的全面发展提出了更高的要求，提出了改革开放和现代化建设的要求“努力造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德，智，体，美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。因此，人的全面发展是物质生活发展与思想精神生活发展的高度统一，是人与自然、社会协调发展的高度统一，实现自我本质、自由生存与发展、自我与他人和谐发展，使个人朝着有利于人类社会的方向发展。

三、艺术教育促进人的全面发展

1.艺术教育有利于人的健康发展

在许多促进健康的行为中，艺术教育以其独特的作用越来越受到人们的重视。通过发展艺术教育，还可以引导人们开展丰富多彩的艺术活动，有利于培养和形成良好的生活方式和习惯，提高人们的生活质量。艺术教育是智力教育的重要组成部分，能有效促进学生的智力发展和学校的智力教育工作；促进学生感知和观察的发展；促进形象记忆；促进学生思维能力的发展；发展右脑智力潜能，促进左右脑均衡发展，使人灵巧；有效促进学校的智力教育。艺术学习的可操作性、娱乐性、情感性、审美性等特点，使教育活动具有一定的体育功能。其表现为：促进学生手、眼、脑的协调发展；调整学校紧张的学习和生活，有利于学生的身心健康；具有配合体育活动的功能；促进人们的健身活动。身体是人们所有活动的物质基础，也是知识和能力的载体。2.艺术教育提高了人们的精神力量；它具有与体育活动的功能；它具有合作用作用作用作用；促进人们的作用。

艺术作为一种精神文化财富，是一种具有丰富精神内涵的社会活动，具有很强的政治功能，自古以来就是德育的重要途径和手段。艺术教育可以培养人们坚强的意志品质，增强人们的责任感和奉献精神，在塑造和加强社会主流价值观和道德观方面发挥独特的作用。艺术作品是一种物化的意识形态，其艺术形象承载着艺术家的思想、情感、审美、价值观、人物观，也与社会经济、政治、宗教、文化密切相关。艺术作品对这些信息的传达实现了艺术的理解和审美价值。艺术教育是国家在基础教育阶段开展的教育教学活动，以实现我国教育的总体目标，培养合格人才。为了实现国家要求的德育目标，艺术教育运用了艺术本身的形象性、直观性和情感特征，使学生在艺术学习中感受到美的形象与内容的统一，使艺术学习与德育相结合；潜移默化的思想政治教育和伦理道德教育功能；艺术创作教学具有德育功能；提高美的认知度，使学生积极向上。从而提高人们的思想道德素质，营造和谐的社会环境。这是构建和谐社会的重要手段。

3.艺术教育提高了人们的社会适应性

在现代社会，人们的工作和生活节奏越来越快，人与人之间的竞争也越来越激烈，工作和生活中的不确定因素也越来越多。这种情况很容易导致人际关系紧张，人们往往会产生嫉妒、敌意、不满、愤怒、沮丧和其他不良情绪。艺术教育作为一种独特的社会活动，是以某种方式共同进行的。艺术教育中的人际关系和交流反映了社会中的人际交往。在共同的活动中，人们相互理解，相互理解，产生情感。一个快乐的艺术展览，往往会让人们摆脱烦恼、紧张、抑郁等不良情绪，是亲和力、家庭、友谊的纽带，是创造健康向上社会氛围的平台，缓解相互交流的精神压力，实现自己的精神状态调节。艺术还可以培养人们的情感，增强人们的情感交流，改善人际关系，促进友谊，增强团结。

四、艺术教育在构建和谐社会中的作用

人类对生活的需求不仅停留在衣食住行的满足上，而且扩展到全方位的需求，全面提高和提高人们的生活质量和生活质量。城市化生活方式、紧张节奏、环境污染等对健康的危害，对社会、经济、文化产生重大影响。艺术教育作为促进生活质量和信息传播的手段，可以促进旅游、商业、服装、食品、服务、宣传、出版等产业的繁荣，在促进社会生产力的发展中发挥作用。艺术教育传播思想意识，影响生活舆论、道德时尚，服务于社会、政治、经济体系；艺术教育可以调节人际关系，促进人际和谐，创造和谐的社会环境，发挥社会调节功能；艺术教育也具有追赶时代的精神，激发民族精神，塑造强大的中华民族文明形象。毫无疑问，艺术功能的多样化正成为人们生活的重要组成部分。艺术教育的发展是社会进步和发展的内在要求。当今社会正在发生前所未有的深刻变化，“以人为本”艺术教育标志着中国进入科学文明社会，日益成为现代化建设的重要组成部分，在构建和谐社会中具有特殊而不可替代的地位和作用。