科学构建研究生职业规划教育内容体系

研究生职业规划教育应根据个人主观原因、客观环境分析、综合总结和确定，确立未来职业发展目标，科学合理地制定相应的学习、培训、教育计划，按时间计划，付诸行动，逐步实施，实现职业目标。

针对研究生职业规划教育的现状，结合研究生的实际需要。研究生职业规划教育的内容主要从以下几个方面加强。

1.学业规划。

职业规划的基本方法；如何合理安排核心任务和非核心任务；如何做好研究生期间的时间管理；研究生阶段的学习方法指导；如何将社会实践与学术研究有机结合，是研究生未来走向社会核心的竞争优势。

2.职业规划。

如何理解职业与生活的关系；职业规划的基本方法和步骤；自我认知的方法和工具等。核心是帮助研究生学会了解自己和职业，实现“人与职业匹配”，有利于个人的长期职业发展。

3.就业环境认知。

了解社会职业环境、各类职业的现状和发展趋势、各行业的职业分布和招聘方式、地方就业政策、国家就业政策等。

4.求职能力和技能。

求职能力是指在实际求职过程中可能使用的能力和技能，也是最常见的就业指导课程的内容，包括简历写作、面试技巧、求职礼仪、求职形象、求职答辩、签订劳动合同等。

5.成功素养培养。

成功的素质是所有有利于个人成功的素质的综合，也可以理解为一个人的气质、遗产等。在学习和生活中，研究生可以通过一些有意识的行为来培养成功的素质，如阅读乐观的书籍、听大师讲座、观看艺术表演或参观展览。学校还可以通过一些措施为研究生创造类似的教育机会或机制。

6.实践锻炼。

增加与企业的合作，增加和加强研究生实践课程，通过与公司的合作，让大多数毕业生在公司实习，使他们在企业实习过程中，增强对社会、公司和职业的理解，增强职业认同感。