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教育论文

研究生职业生涯规划教学现状调查及原因分析

近年来,随着研究生教育的快速发展,研究生招生规模不断扩大,选择继续攻读研究生的人数也在增加。部分学生避免本科就业的实际压力;在研究生招生快速发展的背后,社会结构性失业和劳动力需求基本不变,导致高端人才社会需求比例不平等,不可避免地导致研究生就业形势日益严峻。这一现实不仅给研究生教育制度敲响了警钟,而且对高校研究生就业指导和职业规划教育提出了更高的要求。


长期以来,高校通过各种形式和要求,不断加强研究生学术能力的培养,但忽视了研究生就业过程中逐渐突出的问题和本质,导致研究生职业定位不准确、职业规划不清楚、就业意识不足。然而,高校对研究生的职业规划教育和就业指导并不系统,甚至没有正确的指导方式,只是停留在学生和导师之间偶尔的交流中。然而,研究生面临的生存、家庭、家庭等方面的实际压力远远大于本科生,更容易产生焦虑、困惑等情绪,这群人更需要职业规划教育和就业指导。因此,如何开展研究生职业规划教育,不断提高研究生就业的核心竞争优势,是高校应高度重视和努力解决的突出问题。


一、研究生职业生涯规划教学现状调查及原因分析


1.研究方法。


本研究采用问卷调查方法。调查内容包括六个方面:职业规划理念、职业规划现状、就业问题、面对就业形势的态度、就业指导的重要性、接受就业教育和指导的途径。


2.研究对象。


以山东农业大学为调查分析目标,根据不同学科、专业方向的研究生分布特点和研究生自身特点,随机发放问卷,共17所学院选择传统学院和工程学院200名研究生问卷调查,实际回收问卷192份,有效问卷192份。


3.调查数据分析。


(1)职业规划理念


职业规划意识是衡量某一群体是否具备职业规划所需的第一手资料。


表1调查数据分析显示,在“是否考虑过自己的未来或工作”的调查中,100%的调查对象明确表示想过自己未来的发展。然而,从调查数据可以看出,只有26.3%的受访者是“考虑并实施自己的计划目标”。


(2)职业生涯规划的现状


表2调查数据分析显示,只有29.2%的研究生有明确的职业规划,正在按计划实施。70.8%的研究生只是想过,但没有明确的职业规划,相当一部分研究生没有真正思考过。


(3)就业问题调查


表3 研究生就业压力


表3调查统计数据分析显示,65.6%的研究生认为“就业压力很大”,这也是研究生面对严峻的就业形势和压力感到困惑和焦虑的原因。只有34.4%的研究生没有压力和压力,但仍然充满信心;通过这组调查数据,我们应该更清楚地认识到研究生职业规划教育和就业指导的必要性和紧迫性。


(4)面对就业形势的态度


表4调查数据分析,62%的研究生对就业形势持乐观态度或乐观态度;38%的“悲观或悲观”和“悲观”;这一比例在研究生人群中较多,有针对性的就业教育和引导迫在眉睫。


(5)了解就业指导的重要性


根据表5的数据分析,91.6%的研究生认为在研究生中开展就业指导是必要的。在研究生中开展职业规划教育和就业指导。


(6)接受就业教育和指导的途径


根据表6调查数据分析,学校或学校仅为29.2%。这一数据充分表明,学校对研究生就业的教育和引导远远不够,或者研究生就业教育的氛围不强;31.3%的研究生在日常工作和生活中偶尔会与导师沟通未来的发展和就业问题;约三分之一的研究生通过互联网了解就业政策和就业形势。


在调查中,我们还发现绝大多数导师都非常关心学生未来的发展和就业,但在具体指导中,导师之间存在很大的差距;由于导师复杂的科研任务,在实际就业指导中也存在“心不足”的现实差异。


二、研究生职业规划教育的必要性和紧迫性


1.职业规划教育是研究生就业竞争压力的现实需要。


随着高等教育的普及,大学生就业问题逐渐增加,研究生人数不断增加,研究生就业“安全”优势逐渐丧失,研究生就业压力和就业竞争激烈;根据山东省2015年高校毕业生就业统计分析,初次就业率高于研究生。


2.职业规划教育是研究生自身发展的实际需要。


面对日益严峻的就业形势和竞争压力,研究生明显表现出准备不足、期望过高,甚至不知所措。具体表现如下:


(1)就业准备不足。对求职单位缺乏深入了解;求职主动性不够,有一定程度的被动选择;非机关、事业单位、科研机构的期望过高,在一定程度上仍存在;公司就业意愿不高,违约频繁;一些研究生的就业选择受家庭的影响非常普遍。


(2)职业规划意识淡薄,目标不明确。许多研究生遵循“工资”的现象仍然很普遍,对未来的职业思维和职业规划考虑较少;研究生入学考试是为了避免本科毕业时严重的就业问题,他们没有深入思考专业和自己的发展目标,潜意识里仍然有“山前必有路”的想法。(3)就业结构和区域流向也限制了研究生就业。他们更注重“工资待遇”,对地区和行业有更多的要求,没有从自己的职业发展需求和“人职匹配”的重要性中选择职业。从我院2010―根据2015年研究生毕业流向统计,除博士生外,80%以上的研究生毕业后留在济南、青岛、北京等经济发达地区。所有这些都需要我们开展研究生职业规划教育,有针对性地加强就业指导,帮助研究生了解国家政策和就业形势,树立正确的就业观和就业观,全面提高研究生综合素质和未来核心竞争优势还有很长的路要走。


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