随着社会的不断发展和工业的快速发展，我们在享受现代生活的各种便利的同时，也不得不面对环境问题。臭氧空洞、温室效应、雾霾肆虐、土壤污染、植被减少、水污染、食品污染、雾霾等问题严重影响了人们的生活。严重的环境污染已成为世界关注的焦点。
水污染、空气污染和土壤污染是当今世界的三大污染。污染防治是环境保护的主要内容。环境污染的控制和保护关系到人类的生存和民生国计。面对严重的环境问题，我们应该“从我做起，从小事做起，从小事做起”。
化学生活与人类的生产和生活密切相关，绝大多数污染也与化学有直接关系。因此，每个化学教师都有责任培养学生的环保意识，渗透环保教育，传播环保知识，塑造学生良好的行为习惯。
1、树立新的化学教育理念，增强学生的环保意识
化学是一门连接上下的学科，已成为生命学科、材料科学、能源科学、信息科学等学科的重要基础，在提高人类生活质量、促进人与自然和谐发展方面发挥着重要作用。近年来，提出了绿色化学的概念，利用新的廉价原材料，选择更高效、更低能耗的新技术，开发绿色化学技术，为化学提供更广阔的发展空间。
中学化学注重学生适应现代生活和未来发展的需要，提高公民素质，引导学生形成科学的世界观。从学生的现实生活出发，关注与化学相关的社会问题，充分发挥化学课程在学生培养中的积极作用，增强学生的环保意识和社会责任感。
在化学教学中，教师要尊重和满足学生的不同需求，运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，引导学生积极学习，掌握基础化学知识和技能，加强科学探究，塑造学生的创新精神和实践能力，帮助学生形成正确的人生观，提高素质，为学生的全面发展打下基础。
二、结合化学教材内容，描述环保知识
在化学教科书中，涉及环境保护知识的内容相对丰富，应与环境保护教育有机结合。在教学中，及时为学生提供渗透教育，强调环境与人类生活的密切关系，了解化学污染物的产生、性质和危害，积极预防和减少污染物对环境的危害。在教学中，理论与实践相结合，提高学生的环保意识。例如，世界上每年排放的二氧化硫量为1.51×1010吨，雾霾的形成对地面、河流、水域、森林、农作物等造成严重危害。仅中国农业每年因雾霾造成的损失就超过15亿元。
另一个例子是，当老师解释碳时，他介绍中国是一个煤炭和碳大国，煤炭工业是中国能源开发的主导产业。然而，随着煤炭工业的不断扩大和发展，特别是煤炭洗涤、加工、焦化和汽化比例的提高，煤炭和碳的应用对环境污染日益突出，对生态环境和人民健康产生了严重影响。煤炭燃烧排放的二氧化碳可能导致全球气候变暖，成为国际社会普遍关注的问题。矿区的地下开采破坏了岩石的完整性，使地表沉降，可能改变水质形式，污染水源，严重威胁地下生产和工人的安全。
3、结合化学实验，培养学生的良好习惯
化学是一门以实验为基础的学科。化学实验是化学教育中不可缺少的阶段。化学实验总是伴随着气体、液体或固体产物的产生，不可避免地会产生一些环境污染物。实验前，教师应让学生了解相关内容，采取有效措施，避免对实验环境的污染和对师生健康的危害。H2S、SO2、CO2、CO等对人体的危害可以介绍给学生，然后扩展到空气污染。氯和液溴有刺鼻的气味，强烈刺激眼睛、鼻子和支气管等粘膜，引起水肿。吸入更多的蒸汽会导致严重中毒甚至气体死亡。高浓度液溴还会导致皮肤严重烧灼、疼痛和难以治愈的创伤。吸入硫化氢气体会使人流泪、疼痛、咽干，引起角膜炎、气管炎等。吸入大量时，会引起喉痉挛、喉水肿甚至窒息。二氧化硫会引起呼吸道和肺病，使许多人中毒或死亡。一氧化碳浓度高容易引起中毒，影响大脑和心脏，甚至死亡。
因此，结合化学实验，为学生提供环保教育，提高环保意识非常重要。在实验中，要教育学生节约实验试剂；积极改进实验仪器设备，减少污染；化学实验废弃物应妥善处理，尽量减少对环境的影响。这样，学生就可以养成终身使用的好习惯。在实验过程中，注意环境保护不仅可以大大减少污染，而且可以使学生经常接受直观的环境保护教育。
四、结合实际生活进行环境教育
中国人口众多，但水资源严重短缺。人均水资源仅占世界水平的四分之一，是13个贫水国家之一。水污染的恶化加剧了水资源短缺：中国的河流、湖泊和海洋普遍受到污染，75%的湖泊不同程度地富营养化；90%的城市水污染严重，60%到70%的南方城市总缺水是由水污染引起的；中国118个大中城市的地下水调查包括115个城市的地下水污染。水污染降低了水质功能，加剧了水资源短缺，对我国可持续发展战略的实施产生了不利影响。
目前，我国空气污染较为严重，雾霾等问题已影响到人们的生活。雾霾是雾霾与雾霾的结合。
我国许多地区都将其作为灾害性天气现象进行了预警和预报。雾霾是特定气候条件与人类活动相互作用的结果。高密度人口的经济和社会活动必然会排放大量的细颗粒物（PM2）.5）一旦排放超过大气循环能力和承载能力，细颗粒物浓度将继续聚集，容易出现大规模雾霾。2013年，“雾霾”成为年度关键词。今年1月，全国30个省（市、区）有4个雾霾过程。在北京，只有5天不是雾霾天。据报道，中国最大的500个城市中，不到1%的城市达到了世界卫生组织推荐的空气质量标准，世界上污染最严重的10个城市中，有7个在中国。目前，国家已采取措施减少污染排放。
我们生活的城市大连现在经常有雾霾天气，容易诱发心血管疾病、呼吸道疾病等，对人体危害很大。因此，用生活实际告诉学生空气污染的可怕性和环境保护的重要性。
总之，化学教学中的环境教育形式丰富。在教学中，教师要帮助学生认识到保护环境的重要性，树立强烈的环保意识。带领学生从自身做起，养成良好的行为习惯，保护环境，避免环境污染，共同创造美好的生活环境。
