开发利用潮汕侨批教育资源，培养学生的爱国情感

潮汕移民离开家乡在海外谋生特别困难，尤其是在现代，生活没有保障，这种生活，软弱的欺负痛苦，让他们更想念祖国，想念家乡，他们有“落叶”的强烈情结，始终关注祖国、民族的命运和家乡的情况。在1911年革命、五四运动、抗日救亡运动、解放战争等爱国革命运动中，他们积极通过华侨汇等渠道给予中国最大的支持，反映了潮汕华侨的爱国情怀。

1911年革命爆发后，许多海外华人不愿落后，充满革命热情，积极参与革命运动。他们积极捐款，通过银行外汇和华侨批准，寄回中国支持孙中山领导的革命活动。与孙中山关系密切的泰国华侨郑志勇在孙中山的启发和影响下参加了联盟，并慷慨地捐款赞助革命。孙中山于1921年担任临时总统时，一次捐款5万银元，从暹罗船公司股份中拨款100万泰铢，捐赠给广东省都督府。这也是泰国华侨的高绳之和他的祖父，他们都热情地支持孙中山领导的革命活动，是丁未黄冈起义的主要捐赠者。仅1907年丁末黄冈起义和1911年武昌起义的两次捐款就有20多万银元。

1937年战争爆发后，海外侨胞始终关注祖国和家乡亲属的安全。1939年6月22日，日本侵略者攻占汕头，海外潮流侨胞焦急不安。7月1日，新加坡侨胞洪家成在给潮安江东父母的批信中写道：“潮汕战争最近发生了，不确定我乡的情况如何？祈祷列表示晓。[4]11月29日，泰国侨胞陈伟耀的妻子还写道：“我闻到潮汕战争日非常紧张。不确定我附近是否猖獗，我的家人是否感到惊讶？”由于交通不便，消息少通，以至于儿媳在外面真的很怀念，日慕佳音以慰我怀耳”。[5]日寇攻占汕头时，不少侨胞在寄回家乡的批信中愤怒地指责日寇犯下的滔天罪行。1937年10月31日，泰国侨胞写给澄邑南沙乡侄子的批信中，描述了当时日本侵略者在飞机、坦克、大炮的掩护下，以18万兵力杀死上海的情况：“目前，闸北地区已被敌人焚烧，只剩下一片焦土。言之痛心，现在上海难民闻到百万人，真是可怜。”[6]

抗日战争期间，许多华侨在写批信时，用印有“美国英雄蔡廷凯”头像和印有红心和拳头的“爱国笔记”表达了团结一致、抗击日本侵略者的决心。许多华侨批评印有抗日歌的戳印：“奉劝大家记住，东洋货不能习惯。如果买东洋货，就是洋奴卖国贼”、“抵制日货，坚持到底；卧薪尝胆，誓雪国贼”等，积极支持祖国抗日战争。大多数潮侨积极参与各种抗日救援活动，通过银行或华侨批准筹集大量资金，支持抗日前线。1931年“九一八”事件爆发后，越南潮侨黄伟卿、陈星阁先后汇款2600大洋，慰问东北马占山抗日部队和在上海浴血奋战的十九路军士兵。抗日战争爆发后，澄海东里镇南滨洲村蚁光炎领导泰国中华人民共和国总商会积极脱销抗日救国债券，开展抗日募捐活动。旅泰青年侨领苏俊谦与同乡亲友郭子纲、黄奕捐出200元国币，支持延安抗日军政大学办学资金。1938年9月21日，八路军驻武汉办事处代表周恩来、叶剑英、驻广东办事处代表潘汉年、廖承志，特别联名回复苏俊谦的爱国热情，“令人钦佩”。[7] 　　数以千计的侨批，“不仅是汇款凭证，更是历史的真实见证”，[8]正如汕头市历史文化研究中心原理事长王伟忠先生所说，侨批所储存的丰富历史信息，歌颂了中华民族不畏强暴、自强不息的民族精神，向世界展示了中华民族不可侮辱的民族气节，所有侵略者都逃不过失败。因此，在讲解辛亥革命、分析抗日战争胜利原因等时，在阐述伟大的抗日精神和爱国主义精神时，可以挖掘潮汕华侨资源，讲潮汕华侨审批，听潮汕华侨审批，了解潮汕华侨对辛亥革命、五四运动、抗日战争的大力支持和伟大贡献，让学生感受到潮汕华侨审批浸透的爱国情怀。

潮汕华侨审批具有丰富的资源优势，是加强学生爱国主义情感教育的重要途径之一。潮汕中学历史教师必须高度重视，进一步加强潮汕传统文化教育资源的开发利用，在新课程改革的伟大实践中，规划、步骤，采取各种方法，让潮汕华侨审批文化进入校园，充分利用潮汕华侨审批资源优势，全面培养学生的爱国情感。