1、大数据时代的到来

“大数据”是指从许多来源以多种形式收集的庞大数据组，通常是实时的。美国互联网数据中心指出，近年来世界上90%以上的数据只产生，每两年翻一番。不难看出，“大数据”是信息技术快速发展的产物。随着移动互联网、云计算和物联网的广泛应用，它已经渗透到各个领域。

早在20世纪80年代，著名未来学家阿尔文·托夫勒就热情地赞扬了“大数据”。在《第三波》一书中，他称之为“第三波的辉煌运动”。阿里巴巴创始人马云在台湾的一次演讲中也提到，未来的时代不是IT时代，而是数据技术，这表明“大数据”已经发挥了关键作用。世界著名咨询公司麦肯锡最早提出“大数据”时代已经到来，其研究报告指出，数据已经渗透到各个行业和业务功能领域，并逐渐成为一个重要的生产因素。

微软史密斯曾经说过：“如果我给我提供一些数据，我可以做一些改变。如果我给我提供所有的数据，我就能拯救这个世界。”“大数据”的力量受到了许多领域的青睐，包括教育领域。“互联网+”行动计划和大数据战略于2015年正式启动，教育大数据的发展已成为促进教育领域改革创新的战略选择。

二、大数据在教育领域的应用

大数据的思维和概念可以优化教育政策，创新教育教学模式，改变教育测量和评价方法。大数据为教育理论研究提供了客观依据，提供了新的研究视角，更好地促进了教育领域的变革。

1.“大数据资源”已成为重要的教育资源

比尔早在2010年？盖茨曾预言：“五年后，你将能够在互联网上免费获得世界上最好的课程，这些课程比任何单独的大学提供的课程都要好。”在此之前，2009年，一位来自孟加拉国的美国人成立了一个非营利性教育组织。他使用在线视频教授许多科目，包括数学、物理、化学、天文学、历史等，这种形式在互联网上广泛传播。此后，类似的在线教育如雨后春笋般涌现，然后形成了“海量开放在线课程”的热门词汇。目前，全国40多所大学联合成立了海量开放在线技术联盟。

在数字化、信息化、网络化的大数据时代，教育资源日益成为共享资源。在线教研系统、在线备课系统、教师学习中心系统、教师评价系统、资源管理与应用系统、视频点播系统、远程在线教学系统等实现了一站式教学信息平台。在学习公共服务平台上，学生通过在线课堂、自主学习系统、互动交流系统等实现远程学习和移动学习。

2.大数据显示了独立个体

与其他领域的数据相比，教育数据具有一些不同的特点，教育数据是分层的。教育部教育技术办公室在教育数据挖掘和学习分析中写道：“教育数据是……分层的。有键击层、答案层、学期层、学生层、教室层、教师层和学校层，数据生活在这些不同的层中。”挖掘这些层中的数据进行分析可以对教学有很大的帮助。

例如，两个学生在语文考试中都得了80分。这是否意味着他们的能力是一样的？在传统的教学模式中，成绩相同的学生能力大致相同。但面对大数据分析，两者之间的差异将非常明显。一个可以依靠优秀的逻辑能力得分，另一个可以依靠强大的记忆得分，两者都有自己的优势。因此，大数据可以反映不能反映学生成绩的差异，为教师进行差异化教学提供依据。

另一个例子是，当老师提出问题时，那些低准确率的问题是好问题吗？当一个学生回答问题时，第一部分花费了太多的时间，这是否意味着其余的问题被随机处理？答案的顺序、具体的过程和结果都带来了大量的数据，这对相关研究人员来说是非常有价值的原始数据。分析这些数据，研究人员揭示每个学生的学习模式，并找到最适合学生学习的因素。这将帮助教育工作者为学生提供个性化的教学指导。美国标准化的研究生入学考试（GRE）有一个新的趋势，即考试题目是基于大数据分析，可以更好地适应不同学生的特点。这是一个个性化的问题，利用每个学生“如何”以不同的方式学习，并为提问者量身定制。

三、“大数据”引领教育进步

“量身定做”和“因材施教”是教育界一直倡导的一种教育方式，旨在关注学生的个性。这种需求可以通过使用大数据来实现，然后创新教育方法。通过大数据分析，我们可以掌握每个学习者的学习风格、态度和学习模式，然后创建一门匹配的课程。因此，有识之士预测，未来的学习将是大数据驱动的新时代。通过大数据分析，进一步完善教学方法，真正实现“提高W学习成果，促进自主学习”。

当教师和学生在教育平台上教学时，大数据技术将跟踪其过程，记录教师的课堂表现、学生的课外行为等。通过捕捉这些教学过程中的微观行为，为教育机构和家长提供客观、准确的教育结果评价。

除了学校的表现，每个学生毕业后和工作后的成长都可以用大数据来跟踪。通过积累和分析获得的数据，我们可以为学生提供职业规划教育，帮助他们实现更好的生活。

可以看出，大数据的到来将给教育领域带来许多变化。与其说是颠覆，不如说是有力的补充。上海思来信息咨询有限公司创始人张云说：“随着大数据时代的到来，社会科学领域的发展和研究逐渐从宏观群体向微观个体转变，使跟踪每个人的数据成为可能，使研究每个人成为可能。对于教育研究者来说，我们将比以往任何时候都更接近找到真正的学生。”关注个人成长是教育的进步。