1、建立家长志愿者工作机制

1.招募志愿者

我校以家长委员会为领导，通过各班QQ小组和家长会议发布家长志愿者提案，发布信息和参与要求，家长向班主任提出申请。学校政治教育办公室主任和家长委员会主任根据申请家长的具体情况进行筛选和分类，确立学校家长志愿者候选人。

2.建立家长志愿者资源库

对于确定的家长志愿者，学校通过召开会议，部署一学期志愿者活动的具体安排，学习“家长志愿者章程”，使家长明确志愿者的义务、责任和权利。家长志愿者登记表根据班级向家长发放。登记表包括家长的专业知识、预订参与时间和联系方式。学校政治教育部将收到的表格信息进行总结和分类，建立学校家长志愿者信息资源库。

3.实行分组管理

为了有效发挥家长志愿者的作用，我校加强了对家长志愿者队伍的管理。根据资源库信息，学校政治教育部将家长志愿者分为“橙、红、绿、蓝”四个志愿者服务团队，从学生安全、学校活动协助、实践活动组织、家长课堂等四个方面组织团队参与学校教育教学行为。每个小组都有一个负责人。志愿者每次活动前，政治教育部安排各小组负责教师进行相应的岗前培训。活动前负责人计划安排，及时与家长志愿者沟通。每次活动结束时，负责人会给予指导，并对下一次活动提出要求。这种活动经验的不断传承，使志愿者在参与学校活动中发挥了越来越重要的作用。

4.建立奖励机制

家长志愿者每次参加活动，都要填写家长志愿者活动记录表的相关内容，每学期末召开全校家长会，对有特殊贡献、表现突出的志愿者给予表彰奖励。

二、开发全方位的家长志愿者活动形式

家长志愿者分为“橙、红、绿、蓝”四个志愿者服务团队，从校园安全保卫、班级活动协助、实践活动组织和家长讲堂服务四个方面开展活动。

1.橙队

校园安全环保，参与校园安全服务，协助学生上下学交通管理，纠正学生不安全行为，规范学生上学行为，参与学生安全管理。

2.红队（大型学校活动协助队）

负责“六一”“十一”、协助运动会、家庭作业展览等大型教育主题活动；红队以班级为单位，由班主任和家长代表领导分配。

3.绿队(社区关系协调服务队)

负责协调学校与社区的关系，有能力联系社会实践基地或引进社会资源，组织开展社会实践活动。

4.蓝队(特长资源家长服务队)

以专业资源家长或专业家长为代表，协助和支持学校特色教育的发展。开展校本课和家长课，促进学校协调、全面、有效发展。蓝队家长志愿者分为校本课和家长课。校本课家长志愿者由本人申请、班主任推荐、学校聘用，协助开展针织、种植、乐器等校本课。

三、落实家长志愿者⒂学校教育教学活动的不同渠道是学校教育教学活动的不同渠道

1.参与学校管理

为了有效发挥家长志愿者在家校合作教育中的作用，我校设立了家长志愿者办公室，让家长志愿者参与学校管理。每学期末召开“三位一体”会议，让家长志愿者听取学校工作报告，为学校教育教学提出建议。通过参与了解学校，为与学校教育合作奠定了基础。

2.优化家长课堂活动

每学期开学时，学校将家长课堂活动的内容和安排的具体时间告知家长，鼓励有相关专业知识的志愿者家长参加。例如，牙科医生的家长志愿者为孩子上口腔卫生课，警察家长志愿者告诉孩子如何保护自己，厨师和家长志愿者向孩子展示特色食物的制作过程和食物的营养。

3.协助组织特色活动。

亲子教育是我们学校的一大特色。每年，学校都会举办各种形式的亲子特色活动，如亲子阅读、亲子朗诵、亲子花卉博览会、亲子运动会等。家长志愿者成为特色亲子活动的组织者和策划者，还组织开展各种类型的外出志愿服务、郊游等社会实践活动。这些活动的开展有效地增进了亲子关系，实现了家校互动。

良好的家校关系有助于促进教育的一致性和有效性。家长与教师合作，协调关系，使家长对学校和教师更加信任。学校也在不断跟上时代的步伐，寻找有效的家校合作方式。家校达成协议，教育同步，提高素质教育质量，促进儿童身心健康发展。