加快新疆民族地区教育发展的对策

1、大力提高民族教育水平，改革现有教学模式

自第二次新疆工作研讨会以来，在党、政府和对口援助新疆省市的帮助下，新疆在教育发展方面取得了显著成就。然而，由于历史和现实的原因，新疆教育发展的整体水平与国家发达省市仍存在较大差距。继续深化对口援助工作，落实对口援助教育政策，确保资金支持和智力支持的实施。同时，教育的发展取决于改革。新疆教育水平的提高应充分发挥自主主动性，加快重要领域和第一环节的改革步伐。创新人才培训制度、办学制度、教育管理制度，改革质量评价和考试招生制度，改革教学内容、方法和手段，建设现代学校制度。

民族教育的核心是整合。加强民汉沟通，创新教学方法，经常开展“民族团结家庭”、以“三不可分割”为主题的教育宣传活动，将民族团结先进人物事迹纳入教材，进入课堂。

2、加强对民族地区高等教育和职业教育的支持，完善双语教学体系

努力加强高等教育，提高教育质量。积极引导高校加强内涵建设，深化预科教育改革，加快少数民族高层次人才培养步伐，特别是在新疆南部，努力发展高等职业教育，优化学科结构和学位点，培养更多少数民族专业人才，满足经济社会发展的需要。

做好职业教育是南疆教育的突破口。坚持就业导向，扩大中等职业学校数量，增加资金投入，吸引初高中失业毕业生，提高南疆初中入学率。

由于缺乏双语教师和完善的基础设施，语言交流的障碍和文化水平的差距是少数民族学生毕业后就业困难和就业压力的重要原因。注重学前双语教育，硬件教材，改善办学条件，继续在软件上实施双语教师补充计划，努力提高少数民族教师的整体素质。

3、继续加大对南疆的教育支持力度

教育公平是社会公平的基础，是实现共享发展的重要组成部分。对全国来说，教育的缺点在西部；对新疆来说，教育的缺点在新疆南部。只有抓住新疆南部的“棋眼”，新疆教育的整体水平才能有效提高。

继续加大对南疆贫困落后、少数民族聚居密度高的地区的资金、人才和设备支持力度，做好学前双语幼儿园、农村寄宿学校等基础设施建设工作；加快远程教育，使偏远贫困地区的学生也能享受到优秀的教学；针对南疆高中入学率低的情况，加大对南疆高中的资金保障力度，落实贫困学生资助政策，加强民汉交流，改变少数民族落后的教育观念；大力发展职业教育，充分发挥职业教育在吸收学生、增加就业方面的优势，扩大南疆中等职业教育招生规模；加强民族地区双语教师建设，特别是学前双语教师队伍建设，不断改善教师工作条件和工资。