一、张健生平和教育活动

张謇（1853～1926)，字季直，晚号吝啬公，祖籍江苏通州(今南通)，是我国近代著名的实业家和教育家。张健出生在一个农民和小商人家庭，从小聪明，16岁时考上秀才，1876年在吴长庆手下担任幕僚文书。1882年，朝鲜发生“仁午兵变”。张健奉命与吴长庆一起前往汉城，为吴长庆起草《陈朝事宜书》，撰写《仁午事略》、《善后六策》等政论文章。?等待清末重臣的赏识。1885年，张健在顺天府乡考中举人，随后10年张健四次赴京参加会试，但屡试不及。1894年，慈禧太后60大寿设恩科会试，最终考中状元，授翰林院编修。自1868年中学以来，张健在科举之路上花了26年时间。他深深地感到，科举制度严重禁锢了官员的思想，不能为国家选拔有用的人才。张健曾说：“愿一分一分有用之事，不愿八命九命可耻之官”。同年，中日战争战败的战败深深打动了张健。1898年维新改革破产后，张健感到危险，越来越沮丧。他“目睹了国事日非，北京官员不足和谋划”，决心远离官场，回到家乡南通，走上“工业救国”之路。从那时起，“科举30年的梦想就结束了”。在张之洞、刘坤等人的支持下，张健在南通创办了大生纱厂，1898年破土动工，次年建成投产。此后，张健先后成立了通海垦牧公司、上海大达船舶公司、南通天生港船舶公司、资生铁厂、榨油厂、面粉厂、电厂等20多家工厂企业，形成了中国现代著名的“大盛工业集团”。

然而，张健建立产业并不是为了个人的私利，而是为了国家和民族的繁荣。因此，张健在探索“工业救国”之路时，清醒地认识到人才是强国的基础，要培养人才，就必须建立教育。张健认为，“夫立国由于人才，古今中外不易”，“窃维环球大通，都是以经营国民生计为基础的强国。它的根源在于教育”。在这一思想的影响下，张健利用“大生产业集团”的利润和社会影响，积极捐资办学，创办了各种新型教育机构。1902年，张健创办了通州师范学校，这是中国近代第一所师范学校。此后，张健先后创办了女子师范学校、幼儿园、小学、中学、大学和各类职业技术院校。1905年，张健和马相伯在吴淞创办了复旦公学，是中国复旦大学的前身。1909年，张健创办了上海高等工业学校船政科学，又称“吴淞商船学院”，是中国上海海事大学的前身。1912年，扬州大学和南通大学的前身、河海工程学校（今河海大学）和江苏省水产学校（今上海海洋大学）成立，先后成立了一批小学和中学。1912年，张健创办江苏省水产学校，成为上海海洋大学的前身。据统计，张健先后创办了师范院校11所，职业教育培训学校17所以上，女子学校8所，中学和国文专业学校1所，特殊教育和警察教育学校6所，极大地促进了南通地方教育的发展。1921年，张健工业帝国“大盛工业集团”的黄金时代戛然而止，并逐渐衰落。1926年7月17日，张健后悔死于江苏南通。然而，张健创办的学校、图书馆、博物馆、剧院、公园、医院、养老院等教育和公益事业长期服务于当地社会。张用一生的追求和一生的追求`虽然行业救国、教育救国的道路一辈子都看不到国家傲立于世界民族之林，但正如胡适先生所说，“张季直先生是近代中国历史上伟大的失败英雄，这是没有人能否认的。他独立开辟了无数新路，做了30年的开路先锋，养活了数万人，造福了一方，影响了全国。不可否认，张健为中国现代教育文化的发展做出了巨大贡献，留下了中国现代教育史上不可磨灭的篇章。

二、特殊教育活动

张健不仅在普通教育领域独树一帜，而且是中国现代地方特殊教育的第一人。1916年，张健创办的南通私立盲哑学校正式成立，但学校早在几年前就开始筹备，张健创办特殊学校的想法历史悠久。早在1903年，张健在考察日本京都岛津盲哑院时，就萌生了在中国设立聋哑特殊学校的愿景。《张健日记》记载：“盲人教字母、算术、音乐、历史地理，盲人教；哑人教绘画、裁缝、刺绣、手语、体操，哑人教，也有不盲不哑的助教。一幅哑生藤园画，楚楚可观，为其市景观小；一盲生可在小长方形铜管中，针刺字母。“看完之后感慨:“彼此无用的人，还养而教，用有用的，参观而思考，兹可痛。1907年，张健听说江苏督察因儿子不争气被捕而突然失明，于是给督察写信，希望他能效仿斯坦福等美国慈善家，捐赠家资十分之二三，建立盲哑学校。在他写给督使的信《致江苏朱督使劝兴盲哑学校书》中，他系统具体地阐述了自己对特殊教育的理解和理解。他说:“盲哑学校的人，东西方国家慈善教育的一端，也教盲识字母，练算术，教哑如此，进入他们学校的人，让人感到有同情心和善良。而那些叹息教育家能用人事补天后悔的人，其实功实巨大，圣人复出并不容易。然而，这封真诚、真诚的“劝兴书”却未能打动朱按察使。事实上，官方的不支持也在张健的预期之中，因为“今天中国不盲不哑的人还没有接受同样的教育，什么是盲哑？”因此，张健并没有放弃办盲哑学校的想法，因为他没有得到官方的支持。相反，张健开始想办盲哑学校。

1911年，张健考察了山东烟台启默学校，颇为震惊，回到南通后开始筹建盲哑学校。然而，如果你想教育盲人，你必须先选择好老师。但当时中国没有合适的特殊教育教师。有鉴于此，1912年，张健首次开始筹建中国第一所盲哑师范学院。1913年，张健在狼山北麓观音岩下购买6亩土地，作为未来盲哑学校的校舍用地。1915年10月，张健开设了狼山盲哑学校师范科，为我国培养了第一批专业特殊教育教师。为了尽快筹集盲哑学校的建设资金，张健还在上海、南通等地发表了报纸。他在启示中说：“今天的残疾学院和盲哑学校，建筑刚刚完工，开业费用很小。预计前三年还需要5000元或6000元。一旦他们寻求帮助，就不足以缓急。而仆人的力量用于教育慈善家，又以多而分，无已，只有再一次。想要仆作字的人，请纸与钱俱，按顺序为次。如果你不生病，你会在同一天给它一两个小时。虽然你稍有损失，但无论谁，你都可以是牛马仆人，你也可以帮助仆人爱上那些没有通知的人。然而，当地完全自治的勉强使城南景观胜地不再烦人。如果你愿意，你会听到的。“经过几年的建设，校舍已经初具规模，盲哑师资队伍基本形成。1916年11月25日，南通盲哑学校终于在狼山北麓正式成立。张健主持开幕式，为学校题写校名，并在仪式上发表了热情的演讲。后来，他成为狼山盲哑学校的第一任校长。南通狼山盲哑学校是现代中国人第一所盲哑学校。学校分为盲部和哑部，同时招收男女学生。这无疑是当时的“开放氛围”，其建立意义非常深远。