加强思想品德教育，促进学生健康成长

1.在与家长的沟通中，培养学生良好的思想品德

家庭是学生成长的土壤，父母是孩子的启蒙老师。什么样的家庭土壤，就会孕育出什么样的幼苗。想象一下，一个处处贪财、爱占便宜的父母，怎么能教会无私、乐于奉献的孩子呢？一个处处保护短出口骂人经常打人的父母，怎么能教出文明礼貌的孩子呢？相反，肥沃的土壤和健康的家庭可能会孕育出健康的人格和一代天之骄子。为了促进家长教育满足素质教育的要求，满足良好思想道德教育的需要，学院坚持每年召开两次家长会，每学年10月召开一次家长会，要求部分受处分学生、听众或有严重问题的家长参加，旨在促进后进学生快速转型，摆脱违纪或学习落后的帽子；每学年第二学期4月召开第二次家长会，要求今年所有新生家长参加，旨在向家长反馈学院和学生情况，促进学生竞争，遵纪守法，顺利毕业。学院和相关办公室领导和校长，参加家长会议，与家长见面，从国家、社会、学院和学生家长理论到实践沟通，让学生家长理解和改进，让心理健康学生家长达到更高的水平，实现报告，实现教育家长的作用，为学生在家庭环境中培养良好的思想道德建立了平台。

2.培养学生在营造良好环境中的良好习惯

学院是教书育人的神圣殿堂，是培养学生良好品德的主渠道。如果这个殿堂和这个主渠道发挥好作用，很多有问题的学生或者思想品德不健全的学生可以在充满阳光和雨水的沃土中滋养和纠正生活的坐标，从而健康茁壮成长；让原本思想品德健康的学生在百花齐放的地方得到个性的宣传和思想品德的飞跃。

提高技术学院学生的思想道德修养，培养高超的技能，全面提高素质，为经济社会发展培养优秀的高技能人才，是我们技术学院的责任和义务。我院主要通过开展各种活动，进一步加强对学生思想道德的培养和教育。

2.1通过日常校园生活标准化教育，纠正和加强学生的荣誉观。“如果人们不知道羞耻，生活在这个世界上是徒劳的。”通过每周更换“表扬与批评”和“校园风格”窗口栏，及时表扬好人好事、宣传学院亮点、活动、文明学生照片、班级每两周“班级评分”结果和批评严重违纪处罚通知，让学生了解什么是荣耀，什么是耻辱，纠正和加强学生正确的荣誉观，激发学生自尊、自爱、珍惜声誉，珍惜荣誉，提高学生对违纪错误的理解，加强学生文明纪律，从我的决心开始。通过学院公开收集“文明语言”收集“不文明语言”活动，让学生知道如何尊重教师，关心学生，善待他人。通过“5.12地震”等大型公益捐赠，培养学生的爱心，促进学生科学世界观的逐步形成。

2.2通过每两周举行一次班主任例会，做好班级工作。班主任会上，学生辅导员、学生处处长、团委书记如实通报各班各方面情况，表扬好，批评差。每个班主任在周日晚上的班会上传达班主任例会的相关内容，并根据班级情况召开主题班会，对大家进行培养教育。

2.3通过做好学生干部工作，培养学生的自我管理能力。学院坚持每学期一次学生干部培训班，每周一次学生会各部门和团委学生干部例会，充分发挥学生干部在各种大型活动和学生培养教育中的重要作用，如学生就餐值班、晚自习值班、睡前检查监督等，对学生培养教育发挥了良好的作用。

2.4通过开展二课活动，注重素质教育。我院每学期安排20多项二课活动，包括新生晚会、五四歌唱比赛、诗歌朗诵比赛、各类比赛、国际象棋比赛、拔河比赛、跳绳比赛、硬笔书法比赛、放映电影、滨河绿化、十字路口值班、专业技能比赛等活动，培养学生的集体荣誉感和奋斗竞争力。

2.5通过开展主题活动，培养高尚品德。比如3月份的“学雷锋活动月”、四月“文明礼貌月”、五月“歌唱祖国文化月”和清明节烈士陵园、新团员宣誓仪式，锤炼了学生积极向上、甘于奉献的高尚品德。

2.6通过政治教育和专题讲座，提高学生的综合素质。坚持每周一次政治教育会议，如纪律教育、国情教育、素质教育、抗震救灾英雄事迹报告会、优秀学生报告会、技能竞赛获奖者报告会等。；坚持每学期举办学生党校培训班；坚持每周一早上举行升旗仪式；坚持每周一次专题讲座，如电影欣赏讲座、文学讲座、剪纸讲座、书法讲座、计算机讲座和全国学生获奖者与学生面对面。各种形式、非正式的教育吸引了大多数学生的积极参与，对学生良好道德品质的形成起着难以察觉的作用。

2.7通过各种学生俱乐部活动，提高学生的能力。比如广播电台每天课后播放校园新闻，宣传好人好事，弘扬正义；学院象棋俱乐部、书画俱乐部、文学俱乐部每周开展活动；学生报纸《青橄榄》、团报《北斗星》每月一期；宣传板报、学习园每月出版一次等。丰富多彩的学生俱乐部活动增加了学生的才能，宣传了他们的个性。

2.8通过从小事做起，养成良好的习惯。坚持常规检查，如学生仪容仪表普查、课余时间违纪检查、教室、宿舍、清洁区、清洁区卫生检查等。坚持卫生保洁制度，每周有三个班对全院环境进行卫生保洁。两位老师带领学生上劳动教育课，培养了学生讲礼仪、讲卫生的习惯。

开展丰富多彩的活动，对促进学生养成良好习惯起到了积极的作用。近年来，高校学生的思想道德意识逐渐提高，各种违纪行为逐渐减少，文明礼貌氛围日益浓厚，好人好事不断涌现。大多数学生优秀思想品德的形成，有效地激发了学习技能的热情。2008年下半年，学院每科90分以上的优秀学生达到52人，创历史新高；学生在全市、全省乃至全国技能大赛中排名靠前。2008年以来，近200名学生向党组织提出入党申请，34名学生被确定为入党积极分子，10名学生被确定为发展对象。有五个人进入了党的大门，成为了预备党员。可以看出，学生管理工作，最根本的是密切围绕培养学生素质，提高学生思想道德为核心活动，培养学生良好习惯，成为自然和不可避免，培养进步性格，升华为高尚人格，促进全面发展。正如教育部部长周济在2009年4月22日第十一届全国人民代表大会常务委员会第八次会议上明确指出的，“加强职业院校德育，坚持教育第一，德育第一，培养学生良好的思想道德、必要的文化知识、熟练的职业技能、健康的身心素质，成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。“一直是我们教育工作者坚持追求讨论的课题。