在各部门和社会各界的关心和支持下，经过广大教育工作者的努力，我国高等教育事业出现了前所未有的好局面。高等教育蓬勃发展，学生规模和毕业生人数大幅增加。特别是实施“科教兴国”、“人才强国”、“人力资源强国”、自“创新国家”战略以来，我国高等教育取得了巨大成就。主要成就体现在以下几个方面：

①随着改革开放，通过“共建、调整、合作、合并”改革，建立了一批学科综合、人才聚集的综合性大学；②在管理体制上，形成了中央和省级管理、以省为主的新管理体制；③高校内部管理体制不断深化，后勤社会化改革取得重大突破。5年来，新建学生公寓7200万平方米，食堂1200万平方米，是中华人民共和国成立以来50年的三倍；④招生和毕业生就业改革取得显著成效；⑤民办高等教育发展较大；⑥重点建设若干世界级大学和高水平大学，实施“985工程”、“211工程”建设，推进世界一流、高水平大学和重点学科建设，显著提高大学办学水平和国际影响力，提高高校人才培养质量，提高科研能力和创新能力，显著提高大学服务经济社会发展的能力，从人口大国到人力资源强国。

目前高等教育存在的问题

在高等教育的大发展过程中，我们应该清楚地看到，也存在一些问题，主要体现在以下几个方面：

①许多地方和高校追求规模扩张的机制和冲动依然存在；②规模扩张带来的资金、师资、办学条件等困难依然存在；③规模扩张带来的质量、就业、稳定、管理矛盾和问题越来越尖锐；④大学规模的扩大导致了大学类型和办学水平的不协调；⑤新成立的大学，特别是一些民办大学，需要规范条件和管理，提高培养质量；⑥教学改革需要深化：人才培养模式单一、教学内容、方法陈旧、专业设置不适应社会发展；⑦学校人事分配制度改革任务繁重；⑧由于大学规模扩张过快、专业结构不合理、学生就业观念陈旧、就业渠道不畅等原因，大学生就业难；⑨一些地方、高校违规办学破坏教育秩序，危及高校、社会稳定；⑩脱离自身办学条件，通过合并或拓展新校区，盲目扩大办学规模；无论实际情况如何，追求完整的学科和专业，盲目争取新学科、新专业，即使没有条件，也不能创造条件，争取合并，争取改名，都想成为一所综合性大学；倾向于“研究型”，争取博士点、硕士点，有了“点”，就会“变”“研究型”；“升格热”中专升职、专科升学院、学院升大学、大学升重点，导致高校毕业生结构失衡；