1.动画在儿童艺术教育中的积极功能

（1）艺术审美功能：提高审美素质

动画文化的艺术审美功能是以动画艺术为内容和实施手段，对儿童进行审美教育，促进儿童的精神净化和完美的个性实践活动。在整个艺术体系中，动画艺术结合了绘画、音乐、舞蹈、文学等艺术元素。因此，动画创造的形象不仅是时间和空间的结合，也是视觉和听觉、直观和想象等感官的复合形象。例如，当孩子们看狮子王时，他们可以在视觉上看到茂密的森林和各种植物的丰富多彩，这是视觉刺激；在听觉上，它可以区分不同动物之间的音调、兔子的持续声音和狮子强烈的声音。这些运动形象在促进儿童早期艺术教育的顺利发展方面发挥了重要作用，通过积极调动儿童的观看情绪来提高儿童的审美能力。因此，动画具有艺术审美功能。

（2）道德教育功能：永不放弃的精神

动画的出现丰富了孩子们的生活，带来了乐趣，也间接影响了孩子们的思想塑造。动画中人物的塑造也是现实中人们夸张的结果。比如《海盗王》动画中的人物，无论是否有超能力，还是需要吃饭、喝水、睡觉等。这些都是根据人类生活的基本需要设计的，在孩子眼里会有更多的替代感。无论是日本动画《海盗王》还是《火影忍者》，还是国产动画《喜洋洋与灰太狼》，都展现了主角与恶人的斗智斗勇。经过多次苦难，无数次不懈的坚持，他们终于打败了恶人，取得了最后的胜利。在这些夸张的斗争中，孩子们会理解动画角色所传达的精神和道德观念。并不是每个孩子都明白：“坚持不懈，金石可镂。但他们知道《火影忍者》中的漩涡鸣人永远不会放弃自己的梦想，从木叶村的“笑话”一步步走向“火影忍者”的道路。因此，动画作为一种艺术形式，在儿童中起着道德教育的作用。

（3）情感陶冶功能：行为认知的影响

儿童的理性思维并不主动，但情感思维充满了他们的思想，所以孩子们在看动画时收到的信号大多是动画人物的强烈情感状态，孩子们会学会模仿这些。在国产动画《熊出没》中，保护森林的意识通过熊大熊二智斗光头强的故事传达给孩子，让孩子从小就知道保护环境的重要性。这种情感熏陶应该合理引导Ш蠖远?儿童的行为认知产生了重要影响。不仅如此，动画中所包含的爱与正义的概念、生活常识等知识的传达也间接塑造了儿童的行为认知。《蓝猫淘气三千问》中包含的天文地理相关知识体系；《喜洋洋与灰太狼》中斗智斗勇的智慧策略；《海盗王》多年的连载充分锻炼了孩子的记忆力；《大耳朵图》中图图所代表的孩子们对生活真相的困惑和解释，比如“妈妈，爷爷为什么要死？”人都会死吗？死了会去哪里？图图图图不想死。等等，这些成年人无法用自己世界的信号传达给孩子的思想，通过动画中不同人物形象下不同情感的渗透，深刻改变了孩子的行为认知。因此，动画在儿童成长中起着情感陶冶的作用。

二、儿童艺术教育动画的负面功能

（1）潜在的暴力

众所周知，儿童在观看动画时识别能力较弱，但模仿能力较强。动画里有很多血，很多故事情节都涉及到打斗行为，其中有很多血腥暴力的场面。这就导致了孩子们在模仿动画人物、动画情节时，经常会出现帮派，甚至以黑社会的方式解决问题。有一个案件是由著名的动画《柯南侦探》引起的，一个年轻人杀死了他的祖母，伪造了现场，甚至多次进出网吧，伪造了不在场的证明。你知道，这只是一个不到15岁的男孩，但他做了很多成年人做不到的事情。原因是他模仿和学习《柯南侦探》。动画本身就是为了提高孩子的推理知识能力，却变相毁掉了一个阳光少年，这给动画行业敲响了警钟。动画中经常出现的吐血、跳楼、断臂等画面，虽然以漫画的形式温和出现，但仍会促进儿童暴力观念的萌芽，造成儿童的冷漠心理。他们认为，用石头打人、用脚踢人等夸张的表现手法也可以出现在现实生活中，为了装冷，他们变得不善于说话，不交朋友，盲目冲动的模仿背后是伤人伤己。家长需要正确引导这些潜在儿童观看动画后的重要问题。

(2)“漫瘾”问题

卢梭曾经说过：“成年人应该被视为成年人，孩子应该被视为孩子。“就像网瘾一样，“漫瘾”作为一个重要的儿童问题也值得关注。大多数孩子在假期或闲暇时间看动画来打发时间，增加生活的乐趣。最明显的是儿童早熟现象日益增多。由于网络的影响和生活质量的提高，原本单纯善良的孩子在大量的信息和物质面前逐渐迷失了自我。虽然今天的动画大多表达了“友情、亲情”，但“爱情”的涉及并不多。《火影忍者》中的漩涡鸣人和自来也每次看到漂亮女孩眯着眼睛，都会让孩子们有不正常的爱情观，甚至是不正常的表达方式。《海盗王》中帅气的山治不时叼着一支烟，冷酷的索隆不喝酒，会让痴迷于动漫的孩子做出不正确的模仿和尝试，严重影响孩子的身心健康发展。如果父母没有及时发现并给予正确的指导，甚至会导致孩子疏远其他社会关系，只沉浸在自己的世界里。在观看动画的过程中，儿童需要与成年人进行非常必要的沟通，以避免儿童因成瘾而产生的一些负面问题。

(3)本土文化渗透

说到动画，最著名的当然是日本，其次是美国的一些动画。近年来，国内动画蓬勃发展，但毕竟起步较晚，动画产业整体体系不如国外成熟完善。重要的问题是，在其他文化的渗透下，中国传统文化能否站稳脚跟。现在一些看动画的孩子对《火影忍者》、《海盗王》甚至《汤姆和杰瑞》都很感兴趣，但他们对一些国内的《喜洋洋与灰太狼》很感兴趣、《熊出没》等动画往往不屑一顾，认为不如国外动画有趣。如果我们不采取相应的行动，如何发展和继承中国传统文化将成为一个非常严重的问题。中国国内动画如何在融入传统文化的同时变得丰富多彩，不受外国文化的侵蚀，恢复到动漫产业刚刚兴起时的“大闹天宫”、《哪吒闹海》的辉煌值得深思，更好地传播中国传统文化，完善国产动画对儿童成长的艺术教育功能。

随着经济的快速发展，生活物质的不断提高。新兴的文化产业动画也在大步发展，特别是国内动画的进步一目了然。在经济全球化的影响下，中国与国家之间的动画交流更加频繁和丰富，这也是国家可持续发展的良好循环。越来越多的动画的出现不仅给孩子们带来了感官上的豪华体验，也充分展示了他们所传达的“善”和“恶”。动画对儿童的身心健康成长有着深远的影响。动画给儿童带来的独特艺术教育也是教科书无法替代的，对儿童成长过程中的艺术教育研究具有重要意义。关心儿童的健康成长，为儿童创造一个被接受、被喜爱、积极的动画环境，使艺术教育渗透到儿童的生活中，使国家有更强大的未来。