日本占领东北后，大力推行奴化教育。在中国共产党的领导下，东北各界人民英勇奋斗，在过去的14年里，抗日活动从未中断。在日伪的严格监控下，一批中共党员和共青团成员成立了地下党团组织，联系师生，激发学生的爱国热情，以多种形式开展抗日反奴化教育斗争，取得最终胜利。
学生运动拉开了反对奴化教育斗争的序幕
1928年，日本帝国主义实施了“全铁主义”，加快了对中国东北的侵略，要求张在东北建设吉会宁、长大、吉五、延海、桃索五条铁路。这条铁路可以连接中国东北和朝鲜，并延伸到内蒙古和中苏的边境。这也充分暴露了日本帝国主义侵占东北地区的野心，进而威胁到苏联和关内的安全。
今年6月，中共满洲省委号召东北人民团结起来，反对日本帝国主义在东北修建铁路。东北人民积极响应党的号召，吉林省学生等各界人士首先奋起拼搏。吉林大学师生前往哈尔滨串联，在哈尔滨掀起大规模“反五路”斗争浪潮。11月4日，哈尔滨理工大学和省第六中学联合成立了“哈尔滨学生维护路权联合会”。11月5日，哈尔滨市第一中学的学生冲出校门，与第二中学的学生见面。他们先到东省特别区长官公署请愿。他们还会同各大中学的学生到日本驻哈尔滨领事馆示威游行，沿途散发传单和口号。这次游行，让日军和东北军阀特别震惊。张作霖立即叫道尹蔡运升，让他严查并镇压学生运动。消息传出后，引起全市师生和各界人士的愤慨。11月8日，学联召开紧急会议，决定于11月9日举行更大规模的罢工和示威游行。“119”当天，多所学校师生和各界6000余人在八区召开护路大会，宣布游行路线。游行开始后，队伍走到路外与伪警察发生冲突，双方混战在一起，僵持不下。滨江警察厅厅长高齐东命令开枪，这越来越激起师生反帝爱国的愤怒。在激烈的混战中，学生们终于冲破了军队和警察的阻拦，重新整顿了队伍，势不可挡。他们抬着重伤员，扶着轻伤员，昂首阔步，决心前进。各行各业的人最终包围了道尹公署，游行时间直到晚上6点结束。240多名学生在“119”悲剧中受伤。
事后，学生联合会的10名代表前往沈阳、吉林等地，向张学良、张作霖抗议。经过一系列斗争和接待，张学良和张作霖接受了代表提出的惩罚凶手，赔偿损失，确保类似事情不再发生。他们允许学生联合会成立和保护爱国运动，并向受伤学生支付慰问金和医疗费用。
直到1929年，反对道路建设的斗争仍在进行中。在此期间，东北抗联名将陈汉章接到吉林学会关于开展反对日本帝国主义吉会路建设的宣传活动的通知后，会同学生自治会组织学生参加活动，揭露日本帝国主义侵略罪。
伪满初期，爱国师生反奴化教育斗争的表现形式
日本帝国主义占领东北后，一批爱国师生愤怒地离开，有的去了解放区，有的去了北平等关内各地。许多未离开的爱国师生以各种方式参加反奴化教育爱国运动。一些师生拿起武器，去了抗日部队。大多数人坚持反日奴化教育斗争。
东北师生流亡至关，怀着对家乡的思念和对日本侵略者的仇恨，开展了各种抗日救援活动。他们把思想的悲伤和愤怒转化为动力，通过宣传、表演、唱歌等形式开展抗日救援活动，努力唤起群众。《松花江》等流行歌曲激发了人们的抗日情怀。为组织流亡学生，1931年9月28日，杜重远、高崇民、车向晨等人发起500多名流亡学生参加，成立了东北人民抗日救国会。其目的是回到家乡，收复失地，支持东北人民的抗日斗争。
为了安置关内1万多名东北流亡学生，救国会成立了东北学院。不久，它还帮助东北大学生在北平复校。同时，救国会还招收了一批学生进行军事训练，培养抗日救国人才；积极创办《救国十刊》等刊物，宣传抗日救国思想；组织青年学生向南京政府请愿。救国会的工作赢得了人们的心，培养了一批抗日骨干。部分学生被救国会派回东北，与马占山、李杜、冯占海等东北军士兵抗日；派东北大学生苗可秀回凤城县，联系邓铁梅组建东北抗日志愿军。一些学生被派回东北，从南到北进行抗日宣传和组织工作。车向晨等人在哈尔滨开办中医院作为抗日活动的据点，开展联络工作。一些学生回到东北组织爱国学生，向国联调查组写信。1932年10月，国联被迫发表《调查组报告》，承认东北是中国领土。这是东北人民向国联投诉日本帝国主义罪行所取得的胜利。
同时，留在东北沦陷区的师生一方面组织力量宣传爱国抗日将领事迹，开展捐赠活动，支持抗日部队，另一方面开展反奴化教育斗争。“119”运动结束后，哈尔滨理工大学成立了“群进社”。在冯仲云的组织下，东北商船学校70%的学生参加了读书会，40多名学生成为“反帝会”的成员。后来又发展了一批党员，成立了中共江北区委。他们动员学生参加抗日救国活动，哈尔滨中学也成立了读书俱乐部和平民教育促进会。党派苏子元任平民教育促进会干事，扩大革命理论宣传。中共满洲省委组织的口琴社吸引了一批爱国学会和文艺界进步人士加入。地下党员姜春芳、金剑啸均参加了口琴俱乐部活动，联系并团结了文艺界的认识，开展抗日斗争。侯小古坚持举办三天口琴音乐会，演奏《沈阳月》等描写“九一八”事件的进步歌曲。日伪警察开始逮捕口琴俱乐部的成员。侯被捕后，被日伪警察逼供。侯痛斥敌人，誓死不屈。后来，他勇敢地在哈尔滨太平桥圈河。
辽、吉爱国师生在中国共产党的领导下，以不同形式开展反日反奴化教育斗争。陈翰章担任教师时，在每周的演讲中宣讲国内外重大事件，谴责日本帝国主义侵略东北的罪行。他经常对年轻的朋友说：“这个国家是破碎的，这个国家是安全的吗？”这个人怎么能愿意成为一个外国奴隶呢！”1932年9月，他带着国家繁荣和责任感加入了抗日团队。
