新媒体时代开展大学生思想教育的新思维

（1）倡导核心价值观，优化思想政治工作理念

随着新媒体时代的到来，它对公众的生产和生活产生了巨大的影响，特别是对大学生的思想政治教育产生了更大的影响。这是因为新媒体本身的概念相对模糊，具有很强的互动性，政治应该是其中的重要组成部分。中国思想政治教育的核心取决于中国的国家属性，即社会主义。大学生思想政治教育通常以马克思主义和社会主义意识为基础w，坚持以人为本，构建符合社会主流意识形态的社会主义价值观。因此，对于高校思想政治教育，以社会主义核心价值观为切入点，把握网络文化的正确方向，以理想信念为核心，使大学生在烦恼的世界中明确自己的世界观和价值观，坚定自己的学习方向和信条。必须从根本上遏制消极意识形态的入侵，构建多元化、和谐的高校新媒体文化。同时，对于高校来说，在开展思想教育时，需要利用新媒体的优势，通过不同的沟通手段，创新沟通形式，传播和谐理念，真正体现社会主义价值观，渗透到学生的学习和生活中。

（2）加强思想政治教育人员的媒体素养，注重思想政治队伍建设

高校思想政治教育作为其教育的关键环节，一直是人们关注的焦点。随着新媒体在大学生中的广泛应用，如何利用新媒体的优势开展思想政治教育是目前高校需要考虑的问题。高校要充分展示新媒体思想政治教育的功能，借助新媒体开展思想政治教育，在一定程度上对思想政治教育者提出了更高的要求。高校需要对思想政治教育者进行适当的培训，提高他们的媒体素养，从而突出新媒体自身的教育功能。因此，为了最大限度地提高思想政治教育人员的媒体素养，首要任务是对其进行相应的新媒体技术培训，从而显著提高其新媒体的实际应用能力。对于思想政治教育工作者来说，必须与时俱进，跟上时代潮流，注重自身技术的提高，掌握新媒体的实际应用功能，真正发挥新媒体在思想政治教育中的作用；从另一个角度看，思想政治教育工作者必须认真学习传播知识，掌握传播技能。在信息时代，思想政治教育工作者必须有效利用新媒体的传播特点，掌握思想政治教育信息，从而最大限度地提高思想政治教育工作的效率。

（三）创新思政工作平台平台

新媒体因其自身的优势而受到大学生的喜爱。很多学生通过新媒体了解新鲜新闻，通过社交软件发布内容。因此，高校思想政治教育必须充分把握新媒体的重要领域，通过搭建载体平台，使新媒体成为思想政治教育的重要阵地，正确引导大学生，形成良好的价值观和人生观，对学生今后的学习和生活非常有利。通过新媒体，我们可以挖掘丰富的材料，学习促进社会进步的优秀成果，继承和创新，建立多元化的交流平台，建立高度互动，是一个平等的对话交流平台。借助这个平台，思想政治教育工作者可以与学生保持良好的联系，与他们沟通，第一次了解学生信息，讨论社会热点问题，引导思想动态，掌握安全稳定动态。对于个别学生更关心的问题，教育工作者需要单独与秘密沟通，以确保学生的私人问题，使学生更愿意以这种形式与教育工作者沟通。通过这种形式，促进思想政治教育存在于学生的日常生活中。

（四）建设学生干部新媒体队伍

学生干部是大学生中的先进分子，综合素质高，是教育工作者与学生之间的良好联系。对于学生干部来说，他们来自学生群体，所以他们更了解学生，更重要的是，他们的观点和思想很容易被学生理解。因此，在新媒体的背景下，在学生干部中建立高素质的新媒体团队是非常必要的，做好大学生思想政治教育，最大限度地扩大思想政治教育的空间，更重要的是提高工作的实际效果。建立一支高素质、能力强的学生干部新媒体队伍，需要从以下几个方面入手：一是筛选责任心强、能力强的学生干部，加入新媒体队伍；二是加强培训学习，让学生应对新媒体风险，增强负面风险意识。此外，还需要注重业务学习，借助案例分析和模拟演练，最大限度地提高新媒体的工作能力；三是完善考核制度，借助考核形式激发学生干部的积极性，考虑学生的特点，正确利用新媒体在考核过程中的优势。

总的来说，新媒体时代大学生思想政治教育工作面临着巨大的挑战和机遇，这就要求高校高度重视新媒体的特殊传播形式，有效利用新媒体的优势开展思想政治教育工作，促进学生以更舒适的形式接受思想政治教育，促进高校思想政治交易取得良好的效果。本文简要阐述了新媒体时代大学生思想政治教育工作的挑战，并从自身优势层面分析了思想政治教育工作的机遇。高校应抓住这一机遇，以新媒体的形式促进思想政治教育工作的更好推广，取得更理想的效果。