从目前的情况分析来看，大学生在新媒体中的应用非常普遍。他们可以通过获取信息来表达自己的观点。但同时，新媒体信息传播速度快，信息内容没有经过仔细筛选，导致大量信息失真，这对大学生思想政治教育的发展是一个非常不利的因素，本文从新媒体对大学生思想政治教育的影响入手，然后从其发展机遇的角度，倡导如何有效利用新媒体，促进新媒体更好地推进思想政治教育。

新媒体时代对大学生思想教育的挑战和机遇

（1）新媒体对大学生思想政治教育的挑战

新媒体时代的到来给大学生思想政治教育的发展带来了巨大的挑战。从目前的趋势分析来看，大学生是一个思维活跃的群体。他们对新事物很感兴趣，比如微博和微信，他们的参与程度继续升温。新媒体在当前阶段的关键作用是显而易见的，但从另一个角度来看，大学思想政治教育工作者需要充分意识到新媒体也有许多负面因素，如多元化价值观、负面新闻，这些信息对自我控制能力相对较差，大学生缺乏社会经验影响深远，这对大学生正确价值观和人生观的形成也是一个非常不利的因素。根据实际研究，新媒体本身主要是视觉表达和丰富的内容呈现，引导许多大学生参与尝试，使其过度沉迷于此，破坏大学生的平衡，导致其心理健康问题。在虚拟网络中，许多学生可以利用虚拟身份切换不同的角色，这在很大程度上使内向的学生无法自拔，这很容易导致大学生的心理健康问题。

（2）新媒体对大学生思想政治教育的机遇

除了新媒体给大学生思想政治教育带来的挑战外，新媒体的快速发展也为大学生思想政治教育的发展提供了发展机遇。对于新媒体来说，它是一个开放和信息丰富的平台。这不仅是获取信息的工具，也是一个交流的平台。在这个平台上，实现点对点、面对面交流，在QQ微博的帮助下进行私人甚至开放的交流。对于大学生来说，他们可以使用手机和电脑来获取新媒体带来的快速信息内容，也可以使用它来交流情感，增强相互交流，这对大学生思想政治教育的发展非常有利。

新媒体本身的强大功能深受大学生的喜爱，主要表现在以下几个方面：首先，新媒体可以很好地结合和塑造文字和图片，以及图像和声音，然后呈现，不仅包含大量的信息，而且非常生动；其次，与传统媒体相比，新媒体有自己的优势，不仅使用成本低，而且快捷方便，可以借助不同的平台获取信息；最后，新媒体平台，信息传播本身具有很强的有效性，可以通过该平台浏览最新的信息内容，让大学生了解最新的新闻趋势。根据以上因素分析，新媒体在大学生思想政治教育中的应用具有良好的群体基础，能够准确及时地发布不同类型学生的实用新型，从而将思想政治教育转化为学生可以接受的内容。此外，还需要注意的是，学生可以有效利用新媒体形成自我管理意识，通过新媒体平台激发不同类型的主题活动，突出课堂工作成果，在很大程度上发挥了良好的宣传效果，为学生创造了良好的工作氛围。