一、建立大学生态文明教育基地

随着时代的发展和社会的不断进步，培养一批具有生态文明发展理念的高素质人才已成为社会发展的需要。在这种情况下，增强当代大学生的生态文明意识越来越重要。党和国家优秀先进教育工作者通过不断的探索和长期的实践，探索了扩大大学生生态文明教育的多种途径。生态文明教育与高校德育密切相关。高校作为培养国家高级人才的基地，应加强对大学生的生态文明教育。增强大学生的生态意识、生态道德观和生态消费观是构建和谐社会下大学生态文明教育的必然途径。天津在天津科技大学建立了第一个大学生态文明基地。各学院的学生以自己的实际行动履行了环保理念，充分利用瓦楞纸板独特的材料特性，制作出新颖、不同的纸家具，成本低廉，坚固耐用。这是大学生生态文明建设的成功模式。将理论教育与实践行动相结合，全面贯彻生态文明发展理念，培养一批具有良好生态文明发展理念的社会主义事业建设者和接班人。生态文明建设是我国构建和谐社会的重要组成部分，要采取切实可行的方法，积极努力建设生态文明。当代大学生是建设社会主义和谐社会事业的强大后备力量，更好地建设和谐社会，实施可持续发展战略，注重当代大学生生态文明教育，提高大学生生态文明意识和综合素质，更好地传播生态文明的重要理念。经过相关研究人员的调查研究，提出了建立大学生生态文明教育基地的可行方案。建立大学生态文明教育基地是现实的，也是非常必要的，这对建设生态文明具有重要意义。在生态文明教育方面，注重大学生，积极提高生态文明意识和综合素质，为中国社会主义和谐社会的伟大事业培养更多优秀人才。首先，要强化大学生的生态文明意识，爱护自然，保护生态环境，保护我们赖以生存的地球家园。其次，开展各种生态文明活动，鼓励大学生从身边做起，积极贯彻生态文明发展理念，用自己的行动为生态文明做出努力。最后，我们可以让大学生通过自己的实践努力为周围的人树立好榜样，推动整个社会努力建设生态文明，与自然友好相处，建设社会主义和谐社会。2009年4月，国家林业局、教育部、共青团中央联合发布通知，颁布了《国家生态文明教育基地管理办法》，开始建立国家生态文明教育基地。其中，《关于创建“国家生态文明教育基地”的通知》要求，建立生态文明教育进入课堂机制，将生态文明教育列为高校和中小学的必修课和机制，在国家和省级生态文明教育基地开展有计划、有组织的公众参与生态文明教育活动。由于生态文明教育进入课堂机制，越来越多的高校被授予“生态文明教育基地”，当代大学生已成为生态文明建设的主流。通知从三个方面明确了创作思路，保证了创作质量。一是准确定位，二是突出重点，三是建立机制。这一“三步”政策是大学生态文明教育基地建设的重要要求。通过明确方向和目标，把握建设中的主要矛盾，完善现有的管理考核机制，建设更高质量、更高水平的校园生态文明教育基地。只有建立生态文明建设基地，才能积极发挥生态文明理论的作用，以更客观、更清晰的思路促进我国社会事业的发展和进步，特别是生态文明建设。

二、营造人与自然和谐的校园文化

学校作为教书育人的场所，对学生的学习和成长有很大的影响。一所好学校应该创造一种具有核心地位的校园文化。在当前的社会发展形势下，只有建立反映人与自然关系、人与自然和谐发展的价值取向，才是真正具有全面发展意识的校园文化。因为绿色内涵校园文化不仅是学校可持续发展理念的驱动力，而且可以培养当代大学生的高尚情感，培养当代大学生的健康人格，为大学生接受和学习生态文明理论知识提供了良好的心理准备，有利于促进我国大学生生态文明行为的培养和锻炼。校园文化影响着学生的思想品德、行为习惯、价值观，是一种不可估量的影响力。人与自然和谐的校园文化对大学生生态价值观的塑造和思想取向的变化有很大的影响。创造人与自然和谐的校园文化，促进现代学校文化建设，学会尊重自然，热爱自然，巩固生态自然观，尊重优良的文化传统，巩固生态社会观，树立现代教育科学发展观，不断创新学校特色和文化品牌，创造人与自然和谐的校园。生态文明教育是构建和谐社会的重要组成部分，而生态文明的建设主要强调自然的和谐发展。在尊重自然、顺应自然规律的前提下，促进人的全面发展，促进社会的可持续发展，构建人与自然和谐相处的社会。注重大学生生态文明教育，就是要营造人与自然和谐的校园文化，营造良好的校园氛围，有利于和谐校园氛围的传播和大学生综合素质的提高。在当代高校开展生态文明教育活动，有利于增加大学生的知识，开阔视野，把目光投向和谐社会发展的长远目标，营造人与自然更加和谐的校园氛围，使学校的生态文明校园氛围更加浓厚。此外，在校园内举办各种生态文化活动，一方面有利于提高大学生的生态文明意识，另一方面也有利于大学生的身心健康发展，对创造人与自然和谐的校园文化具有重要意义。在校园里，我们可以鼓励大学生充分发挥主观主动性和创造力，更好地做有利于自然环境的事情，让他们学会更好地保护自然，爱护自然，学会与自然和谐相处，使人与自然更好地可持续发展。只有通过当代大学生的共同努力，积极付诸实践，才能真正营造人与自然和谐的校园文化，营造浓厚的校园文化氛围。构建和谐校园文化是构建和谐校园的重要组成部分，人与自然的和谐是构建和谐校园文化的重要组成部分。随着人类生产力的发展，人与自然的关系一直在发生变化。在当代，实现人与自然的和谐不再仅仅是一个空洞的口号。它是一个基于全球生态危机的现实问题，关系到整个人类的生存和发展。大学生作为现代人类社会的主要知识分子群体，在社会发展中发挥着不可替代的作用。因此，从大学生入手，创造人与自然和谐的校园文化具有深远的意义。提高大学生的环保意识，扩大大学生的生态环境保护知识，从个人开始深入贯彻科学发展观，可以加强人与自然的和谐，可以加强和谐校园文化的建设，可以扩大我国生态文明的发展范围，促进我国社会事业的高效快速发展。