大学新生从入学到适应大学生活的时期被称为大学生的适应期。在这一阶段，适应大学生活的教育是适应性教育。新生，特别是三年制大学新生，进入大学校园，在学习、生活、人际交往等方面存在一些问题。针对这些问题，做好学生的教育指导，帮助他们度过适应期，尽快改变角色，适应大学的新环境非常重要。因此，利用新媒体作为大学新生适应性教育的新载体，使大学生能够在大学中成长。

一、三年制大学新生进入校园面临的问题

三年制大学新生学制为三年制，本科生学制一般为四年制。三年制大学新生在大学里的时间比本科生少一年。大学生能否在新的大学环境中健康成长，实现高效的培养目标，大学新生的适应性教育面临诸多问题。

（1）生活中存在的问题

在高中阶段，学生的主要任务是学习。即使是住在学校的学生，他们仍然时不时地受到家人的照顾。有些人经常来学校送饭、洗衣服等。自理能力差使得大学远离家乡和亲人。面对太多陌生的面孔，新生很难独立、自律、自理。

（2）心理问题

很多学生在大学之前都是班上的尖子生，所以他们在学校和家里都很关心，优越感油然而生。但进入大学后，突如其来的新生活让他们需要尽快改变自己，应对新的压力。特别是在新环境下，自身优势不再明显。学生没有正确的自我评价，看不到理想与现实的差距。而且，现实与理想的过度对比导致了他们的心理不平衡，这或多或少导致了大学生的一些心理障碍。有些人太爱家，太怀旧，生活和学习中的轻微挫折会让他崩溃；有些人表现出强烈的失落感和失重感，长期处于焦虑和自责的状态，无法解决。

（3）人际交往中存在的问题

在中学阶段，学生的人际交往范围很小，往往仅限于熟悉的人，如父母、老师和同学。进入大学后，你需要面对一个新的环境和一个新的人群，所以它会导致一些新生的社会恐惧。原本可以由老师或家长完成，现在也需要独立完成，每天需要与学校各种人交流，突然变成很多社交圈，会因为生活、性格差异，导致许多新生社会障碍，在人际交往中经常表现出恐惧、冷漠、孤独和自我封闭现象。

面对这种情况，大学生的适应性教育是非常必要的。许多大学也在积极探索适应性教育的研究。近年来，随着科学技术的快速发展，手机、微博、微信等被称为“第五媒体”的新媒体出现了。年轻人，尤其是大学生，对新媒体非常感兴趣。利用新媒体进行适应性教育，用一半的努力得到两倍的结果。

二、利用新媒体开展适应性教育

(1)新媒体类型

1.手机媒体

如今，许多选秀节目和其他节目经常使用手机发送短信进行选秀和其他活动。这也使得短信投票的数量成为许多主流媒体关注和分析中国年轻观众被新媒体引导和参与决策意识的切入点。

2.博客和微博

微博和博客刚出现的时候，很少有人乐观，但微博和博客以其超快的发展速度出乎意料。目前，微博和博客具有覆盖面广、反应迅速的特点，用户数量的快速增长使中国很早成为世界上最大的国家。微博和博客提倡及时分享信息，越来越多的群体受到微博和博客的影响。目前，微博和博客的大多数用户都是年轻人。

3.微信

微信类似于微博，但从目前的趋势来看，微信的用户数量远远超过微博和博客。微信还具有覆盖面广、反应快的特点。同时，微信还具有实时通信的功能。与微博相比，微信用户不仅局限于年轻人，微信在中年人甚至老年人中也有大量用户。

（2）如何利用新媒体推广大学新生适应性教育？

1.利用新媒体与师生互动，引导新生快速转换角色

大学新生入学后，学校应积极引导他们，帮助他们完成从高中到大学的角色转变，鼓励他们真正了解自己，尽快找到自己的真实定位。大学新生入学时，可以以此为好时机，积极开展新生精心教育的相关活动。可以利用新老生交流会、师生座谈会等传统媒体方式，帮助新生初步了解即将到来的大学生活，感受大学生活的基本节奏；也可以借助新媒体教新生如何面对即将到来的大学生活。比如开学前可以通过官方微信和官方微博与大学新生交朋友，经常通过官方微信和微博以类似小贴士的形式向大学新生宣传即将到来的大学生活，潜移默化地引导大学新生的心理和思想，让他们明白，不管之前的成绩有多辉煌，那些都已经过去了。当你进入大学校园时，你需要面对新的挑战。以前的一切都要归零。目前，每个人都站在同一条起跑线上。可以说每个人都是平等的。此外，通过这些新媒体，我们可以定期或不定期地向大学新生发送一些哲学笑话，引导大学新生学会冷静分析事物，准确认识自己，准确认识他人，学会脚踏实地地过大学生活。

2.利用新媒体提高学生的心理适应能力

研究数据显示，情商和逆商占人类成功的70%，而智商只占成功的30%。因此，很明显，与情商和逆商相比，智商并不那么重要。能够完成十年寒窗苦读，通过数百次考试，然后有资格进入大学校园，智力不能有问题，所以大学新生可以在大学成功，可以说他们对大学环境的心理适应能力、学习适应能力和生活适应能力占绝大多数，这些适应能力属于情商和逆向商业氛围，可以毫不夸张地说，谁的心理适应能力更好，谁更容易在大学成功。但情商和逆商不同于智商，后者是先天注定的，前者可以慢慢培养。广播、电视等传统媒体由于受众小、信息延迟问题，对大学新生适应能力帮助不大，但微信、微博、手机短信等新媒体可以全天候、随时传递信息，如微信、QQ等即时通讯平台，在忽视时间和空间的基础上，进行双人甚至多人的信息交流，间接帮助大学新生之间的人际交往和大学新生与高年级教师之间的人际交往，扩大人际交往的范围，也促进了新生适应能力的发展。

3.利用新媒体培养大学生的综合能力

21世纪最需要的是人才，而复合人才在21世纪更具竞争力，所以大学新生要注重综合能力的培养。官方微信、官方微博等新媒体信息传播交流平台，可以帮助大学新生促进综合能力的发展。比如各种社团和学生会在各自官方微信和微博的帮助下，立即公布各种活动、座谈会、讲座、校园文化活动等活动的时间和安排，让大学新生有选择地参与活动，实现大学新生综合能力的培养。在保证学业的同时，鼓励大学新生积极参与校园文化活动，展现自己的风采，努力发展成为综合素质较强的人才。

三、结语

大学新生适应性教育的质量与大学生活和未来发展密切相关，大学新生适应性问题也需要学校、学生和家长共同解决，只有确保大学新生适用性教育的成功，才能确保大学新生更快地适应大学生活，为未来的学习和发展奠定坚实的基础。