随着经济的不断发展，包装与商品密不可分。包装不仅可以在流通和销售过程中保护商品，还可以实现商品的价值和使用价值。随着时代的不断变化和发展，当今社会对产品包装的要求是实现个性化，满足消费者的需求。在这种环境下，包装设计的教学也要改变，培养学生的设计能力和创新意识，使他们能够及时适应新时代的新调整，更好地为公众和社会服务。

1、现代包装的重要意义

包装是品牌理念、产品特点和消费者心理的综合反映，可以在一定程度上激发消费者的购买欲望，包装可以建立产品与消费者的亲和力，包装的主要功能是保护商品，表达商品信息，方便运输，提高销售等。在当今的全球化中，市场上品牌之间的竞争非常激烈，包装的重要性在这个时代逐渐凸显出来。如何在各种各样的商品中脱颖而出，如何让自己的商品畅销，是企业家最关心的问题。鉴于当前市场上如雨后春笋般涌现的商品，只有现代包装才能满足消费者对商品的需求。所以我们应该正视包装设计的重要性。

二、工业设计包装设计教学中存在的问题

经过多年的教学，虽然包装设计专业发展迅速，但仍存在一些问题。以下主要从课程定位、系统和实践教学两个方面进行讨论。

2.1课程定位及系统

包装设计课程是工业设计专业的重要基础课程，但由于包装设计课程较晚，课程定位不是很清楚，包装设计课程占总课时的比例较小，不能完全教学，教学活动不能连续进行，影响包装设计课程的教学质量。此外，由于学生在开设本课程前与包装设计接触较少，对其基本知识的掌握和理解较少，也导致下一次教学活动无法顺利开展，教学质量差。

2.2实践教学

目前，包装设计课程教学有许多因素限制其发展，其中更重要的一点是高校重视学生的理论知识教学，但实践教学时间较少，所以学生只能有一些理论知识，但不能很好地应用于实际工作。此外，教师问题也是一个更重要的问题，因为大多数教师毕业后直接教学，或其他原因，教师也缺乏包装设计实践，缺乏与用人单位的联系，不了解用人单位的实际需要，也不能及时向学生传授一些最新的设计理念，也使教学质量下降。

三、改进工业设计专业包装设计的一些思路

3.1明确课程定位，完善课程体系

上面提到了现代包装的重要性，所以在课程定位中，应该定位为专业课程，而不是专业基础课程。此外，在课程设计中，在学习包装设计之前，包装设计的一些基础知识，如包装结构设计、包装印刷技术、安排设计等，使学生在包装设计教学过程中不会感到困惑，此外，还应增加包装设计课时，逐步完善课程体系，提高包装设计的教学质量。

3.2加强与企业的合作，把握定位

包装设计与时间展示密切相关，因此包装设计应更加关注消费者对产品包装视觉外观的需求，使设计的包装能够真正迎合消费者的心理。此外，定期调查消费者的需求，不断更新设计理念，准确把握设计定位，使最终设计产品能够更好地满足营销功能和消费者的需求。此外，在包装设计的教学过程中，还应注意设计顺序的重要性。因为只有真正符合包装设计的设计程序，才能实现包装的科学、合理、高效。学习设计程序后，有利于学生进行科学高效的设计，使学生遵循设计程序，逐步掌握包装设计的设计方法，提高自身的设计水平和实力，为学生未来走向社会奠定坚实的基础，提高学生的社会竞争力。

四、结束语

随着时代的发展，工业设计的应用领域不断扩大，现代包装设计也在不断变化。为了更好地适应现代包装设计和工业设计，包装设计教学应进行改革创新，实现理论知识与实践教学相结合的教学方法，增强学生的理论知识基础，提高学生的实践能力，提高教师教学的质量和效率，促进包装设计教学的不断发展。