1.高校管理工作开展现有问题

1.传统管理模式效率低下

目前，我国高校思想政治教育进展不大，但与此同时，时代发展迅速，人们接受信息知识的速度越来越快，接受知识的方式也越来越多样化。思想政治教育工作不跟上时代，不利于更好的管理。在过去的管理中，教师通常只关注学生是否听话和努力学习，而不关注他们对思想政治教育的学习。由于上述原因，我国思想政治教育没有取得良好的效果，管理手段也没有创新。大学生更加积极，思想多样化，使用以前的管理手段是不够的。

1.以人为本的思想在管理中没有应用

教育可以塑造灵魂，所以教学理念需要以人为本，根据每个学生的不同特点进行具体的管理。然而，在实践管理中，教师仍然被视为中心，这表明在管理中缺乏以人为本的思想[3]。在管理过程中，教师总是容易忘记自己只为教育服务，需要发挥指导作用，因此思想政治教育没有很好地应用以人为本的思想。由于上述概念没有得到有效实施，高校思想政治教育管理进展不尽如人意，发展困难。

1.思想政治教育管理运行体系问题

高校在整体工作中，更倾向于科研教学活动，不注重思想政治管理，教育工作做得不好。在思想政治管理中，过于集中部分权力，导致管理体系不科学，联系不集中，相关人员管理热情低，工作效率低。在此背景下，管理工作很难快速发展。最重要的是创新整个高校的思想政治教育管理机制，与时俱进，防止管理体系不科学，无法营造良好的社会氛围。

2.大学生思想政治教育融入学生管理的有效性

2.思想政治教育促进管理与时俱进

思想政治教育不仅是理论知识教育，也是革命和历史沉淀下的经验和智慧。因此，思想政治教育管理需要根据时代的变化来提高进步的效果。与时俱进可以促进大学生管理的更好进步。思想政治教育管理不应一尘不变。我们必须勇敢创新。通过现代技术手段，深入掌握思想动态，有利于交流互动，通过上述特点优化管理方法。一般来说，创新思想政治教育管理必须跟上时代发展的步伐，充分考虑大学生的思想水平，帮助学生管理提高效率。

2.2.注重以人为本的人文关怀思想

党支部和共青团支部的传统工作方式是机械僵化的，没有灵活的空间。相关管理人员始终记住，他们只负责管理，为人民服务，提高服务精神和意识，不一尘不变，寻求创新，完成通常的管理任务。党支部开展具体工作时，应充分围绕以人为本的理念，大学教师需要明确走出人民，为人民服务，正如鱼离不开水一样，学生管理也适用于相应的理念。以学生为本，不要停留在口头上，要真正注重人文关怀，有效贯彻服务人民等基本精神。此外，日常工作还必须及时反映思想政治教育的相关内容。

2.33以学生等被管理者为中心

过去，在高校开展思想政治教育工作时，管理者和教育者总是集中精力。这对思想政治教育非常不利。相关管理者要认识到教育管理的本质，需要同时开展。从教师的角度来看，他们可能更倾向于教学活动和科研项目，而不是思想政治管理。新模式必须强调以人为本的思想，明确学生和被管理者应在实践中开展相关工作。双方的完美融合，不仅可以完成管理任务，引导学生树立正确的价值观，还可以好自己。在此前提下，我们可以深刻契合思想政治教育管理的本质，使管理渠道更加长远健康发展。此外，自由和谐的学习氛围非常重要。良好的人文环境，从人文精神出发，便于同理心工作，学以致用，有效实践思想政治课程的重点内容，每天复习旧知新，及时反思思想政治观念。

目前，思想政治教育体现了我国高校管理的关键价值。要管理好高校学生的思想，首先要保证高校学生的思想。“成人”，然后再讨论“成才”。高校是向社会传递优秀人才的地方，必须时刻保证与时俱进，因此思想政治教育的管理至关重要。