师德是教师的职业道德，是教师的底线，是教育的生命线，是培养学生健康成长的保障线。生活是由一个又一个的爱连接起来的，教育也是如此。据说滴水可以反映太阳的光芒。教育中的爱也会因为它的自然性和真实性而透析教育的智慧。有时是转瞬即逝的眼神；有时是老师无意识的话语；有时是发自内心的微笑；有时是教育突发事件后的应急反应；有时是师生对话和互动中的灵光……只要我们仔细品味，我们就会发现和理解。教育过程也是一个探索爱的过程。学生的一句话、一个表情、一个手势、一个低头，都可能成为我们兴奋的精彩细节。只要我们抓住它，深入挖掘它，就可以找到教育的突破口，甚至形成强大的教育旋风，让学生的心掀起波澜。

教师道德对教师来说非常重要，因为教师是学生行动的基准，教师的言行、一举一动都不知不觉地影响着学生。因此，教师道德的质量往往会影响和决定学校的学校风格和学习风格。通过学习教师道德文件和宣传材料，我进一步意识到，作为一名教育工作者，我必须做以下几点：

一、爱国爱党

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”在习近平新时期中国特色社会主义思想的指导下，深入贯彻习近平总书记的重要讲话精神。关心时事政治，支持党的基本路线，坚持四个基本原则。

二、热爱教育事业

只有把教育与国家的兴衰、民族的振兴、现代化建设的成败联系起来，才能对教育有深刻的认识，把这种认识落实到日常行动中，才能对教育产生真爱，忠于党的教育，树立“服务学生，奉献社会”的精神。

三、爱学生

学生是祖国的未来。只有培养学生教育，振兴中国，才有希望。关心学生，尊重学生人格，平等公正地对待学生，不侮辱、虐待、歧视学生，不体罚、变相体罚学生。热爱学生可以激发学生的学习热情，使学生树立崇高的目标，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人。

四、教研不断

努力提高自身素质和教育教学科研水平，成为优秀教师，关键是要有较高的素质。要有扎实的思想素质、专业素质、道德素质、心理素质、创新精神和能力素质。努力学习业务，不断更新知识，努力学习和掌握现代教育技术，积极参与教育改革，认真总结经验，努力探索教育规律，改进教育教学方法，不断提高教育教学和科研水平。

五、求实务真

实事求是，坚持真理坚持真理，教师应尊重事实，注重调查研究，公平正派，充满进取精神。坚持真理，捍卫真理，严格审查和识别所有文化，批判性继承，使学生能够学习真正的知识和实践。我们也应该随时纠正自己的错误，不合理，不，不要错误，不要错误的孩子，知道错误，改变真理的本来面目。

六、积极负责

积极工作就是勇于承担重担，努力工作，兢兢业业，一丝不苟，努力工作，为教育事业做出更多贡献。认真负责，根本是对学生的成长和成才负责，既要教书又要教育人。

七、团结互助，廉洁教书，以身作则

一方面，教师要团结友好，和谐相处，在思想、工作、生活中互相关心、互相帮助；另一方面，师生也要团结互助。廉洁教学要有高尚的思想道德情操，自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职务和工作之便谋取私利，不向学生乱收费，不向学生和家长索要或变相索要财产。以身作则，以身作则，遵守社会公德，举止文明礼貌，不赌博，不打架，不喝酒，爱护公共卫生，语言规范健康，禁止粗俗言辞，衣着朴素端庄，随时严格要求优秀教育工作者。

八、勇于斗争

坚决打击所有危害教育的行为。教育工作者必须坚决打击所有危害教师、危害学校、损害教师道德的行为，为教育的顺利发展创造和谐的外部环境。

师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深刻的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每一位老师的自我修养！在我的生活中，我不需要朝气蓬勃，只要我继续做老师，让自己在不断的自我分析、自我发展、自我完善和自我超越中实现自己的人生价值！

作为一名教师，希望在教室里飞翔，巢是他们自己；黑板上写着真理，擦去功利主义；粉笔画彩虹，流泪，奉献自己。然而，选择了老师，我不后悔上课，不后悔在三英尺的平台上工作。