1SSSP实习模式和实施模式
1.1SSSP实习模式
SSSP实习模式的最大优势是在尊重学生专业兴趣的基础上，有效利用学院教学基地，深入开发和利用学生社会资源，开发无数实习场所，有效解决学生实习困难的问题。在实施过程中，学院集中领导学生实习与分散实习相结合，使学生零，提高人均实习资源份额，保证实习质量。SSSP实习内容包括实习和实习两个模块。实习模块由学院统一安排到教学实习基地，共两次，每次一天，为必修内容。实习的目的是让学生观察和学习制药公司，掌握1~2种典型药物的生产过程和工艺流程，掌握药物GMP对药品质量保证的要点及其重要性，了解药品生产车间的布局及设备类型。实习模块由学院安排的药房实习（集中实习）和学生自助药企实习（分散实习）组成。为期4周，学生可根据自己的意愿选择一个参加。学院组织的药房集中实习依托中山大学8个系统“三甲”附属医院由学院和医院药房经验丰富的教师组成。实习内容包括了解医院药学的性质和任务，掌握药学处方配置、药学指导、合理用药、药学信息服务、药学伦理学和药学职业道德、药品采购供应、医院制剂、临床药品质量控制管理等基本过程的实施和管理。自助制药企业实习是指学生通过学院、家庭、社会关系等渠道联系实习单位，到药品生产、经营、检验等企业实习，了解我国药品生产、经营管理流程，掌握药品企业对药品从业人员的基本素质和技能要求4。学院为自助实习部分制定了一系列管理规范，严格规范实习单位的选择、实习内容、目标、考勤等，确保实习的质量和效果。SSSP实习模式最终应实现以下目标：让学生了解制药行业的发展趋势，了解制药生产过程、应用技术和医院实际用药，帮助学生缩短从学校到社会的适应期；激发学生的社会责任感，磨砺国家情怀，坚定致力于制药事业的决心；巩固和深化理论知识，培养学生分析和解决问题的能力，激发学生的创新潜能。
1.2SSSP实习模式建设的关键点建设与实施
SSSP实习模式有两个关键点：一是教学实习基地建设；二是实习质量控制。
1.2.1教学实习基地建设
建立产学研结合、规范稳定的教学实习基地，是半自助实习模式的前提和保障。借助学校自身的资源优势，药学院与中山大学系统8家附属医院建立了药学实习基地，每年将60名本科生送往各医院药房实习。药学院采取一系列方法在国内知名企业建立实习基地，将实习基地建设纳入药学学科发展规划，与科研成果转化工作相结合，与国内知名制药企业建立生产、学习、研究合作平台，促进校外实习基地向高水平发展。例如，与白云山制药集团、丽珠集团建立了大学级合作平台；依托大学讲座、学术会议、校友论坛学术会议、校友论坛和友谊活动，利用大学校友、项目合作等资源，加强大学宣传，扩大大学影响力，积极发展和建设新的教学基地，与广州国英制药、中药等制药企业建立长期合作关系。在企业实习基地培养方面，学院在人才培养、科技推广、产品开发、技术咨询、科研等方面与企业全面合作，真正实现校企互动，实现双赢。例如，与东阳光制药集团联合设立奖学金；学院鼓励教师申请学校实习基地建设项目，不断改善教学实习基地的软硬件环境，真正成为培养学生创新能力的第二课堂。经过多年的建设和培育，学院与国内多家制药企业建立了产学研合作关系，建立了20多个本科教学实习基地。这些企业分布在广州、珠海、深圳等珠江三角洲医药工业相对发达的地方，定期或不定期接收本科生、研究生进行生产实习、毕业论文或项目合作研究。
1.2.2实习质量控制
建立长期实习教学质量保证体系是保证实习效果的重要保证。经过多年的探索，学院在药学实习过程中建立了一套切实可行的质量保证和考核监控体系，确保实习质量。根据药学专业培养目标和课程设置要求，制定实纲。学院一直重视实践教学的发展，以实习为实现“德才兼备，领袖气质，家国情怀”将药学人才培养目标的重要环节纳入药学专业培养计划，使药学实习成为药学人才培养体系不可或缺的一部分。早在2008年，学院就制定了药学本科生实习教学大纲，从医院实习、药学研究机构实习、药学企业实习三个方面界定了实习目的、要求和目标。2016年，学院对集中实习主体药房实习部分进行了细化，制定了更详细、更合理的药学实习教学大纲和课程简介。这些内容已经成为SSSP实习模式的指导文件。制定可操作的实习管理制度，建立规范、灵活、高效的实习操作机制。检查和监控实习准备、联系、单位选择、实习过程和实习结果，有效保证实习质量。实习前，教学院长召开实习动员会，开展思想教育，明确实习的目的、内容、方式、存在的问题和可能遇到的困难。学生联系实习单位后，报学院批准。在实习过程中，学院安排实习教师跟踪学生的实习进度。实习结束时，由实习单位进行鉴定，要求学生提交高质量的实习报告，专业教师给出成绩。实习结束后，实习单位、教师和学生代表将召开实习会议，收集各方面的意见和建议，不断完善实习制度和管理。加强实习基地管理，合理配置教学资源，不断改善实训教学条件和环境。学院鼓励教师积极申请各类实习基地建设项目，通过项目促进实习基地建设，规范实习基地管理，改善基地教学条件。目前，学院依托这些项目，逐步建设了若干省级实习示范基地。加强教师实习队伍培训。加强药学骨干教师专业培训，鼓励专业教师积极发展与企业的科研合作，建设实习基地，制定互利政策，实现校企深度合作与交流，不仅可以增加教师的实践经验和社会经验，还可以引导学生提高实习的兴趣和能力7。
