讨论和研究教育资金投入与分配。

(一)各级政府财政承担义务教育经费的分配。

目前，我国教育资金的主要来源包括：国家财政教育支出、社会捐赠资金、职业收入、社会组织或公民个人办学资金和其他收入。教育支出分配时，应当按照统一的原则，在政府财政预算中列出各级学校和财政分配。农村义务教育支出应当按照中央政府、省（直辖市、自治区）、市、县（区、市）财政能力比例分配，根据地方政府财政收入的实际情况，确定地方政府财政收入和支出总额，在富裕地区支持贫困地区，建立援助对象体系，合理分配各级教育资金，使农村义务教育更好地实施。

(二)建立完善的财政转移支付制度。

财政转移支付是由中央财政与地方财政纵向不平衡及各地区横向不平衡造成的，是國家以便完成各地区社会经济发展的协调一致发展趋势而实行的财政政策。财政转移制度的健全，促进地方政府财政调整与迁移政府部门收入，政府部门能够将集聚到的善款、税款、政府部门土地出租收入等，集聚到的政府部门资金迁移到义务教育、社会发展、公共设施建设等花费的支付。迁移支付规章制度也是全球缩小全球各地经济发展差距的关键方式，健全的财政转移支付规章制度能使贫困地区的公共服务项目、教育、健康等，做到全国基本服务的规范，推动各地区公共设施平均化，是平衡各地区经济发展工作能力的合理对策。运用其抽肥瘦的特点，宏观经济调节地方政府财政的极大差别，也是中央政府对欠佳地区的协助。让各地区群众能够享有平等的公共服务项目，教育、健康、健康，走上共同发展的丰富之路。

(三)建立评价机制，监督农村义务教育责任。

中国将义务教育列为治国之根本方针以来，制定了《义务教育法》等有关法律文件，针对地方政府通过合理分配教育经费支出和使用等问题，建立了监督、审查、透明实施过程，通过其网络平台、电视、报纸等媒体渠道，明确教育经费支出、补贴、捐赠、分配等程序的透明度，使广大群众了解政府对义务教育支出的使用。农村教育项目的建设进展，规范政府对农村义务教育改革的责任和义务，建立中央政府发布的义务教育政策，地方和县级政府配合管理，以公众监督和评价为责任监督平台，确保农村义务教育的有效实施。

建立义务教育经费的正常增长和激励机制。

在我国教育经费的关键来源于各个地方政府税收，集体慈善组织捐助和本人捐助主要是。在其中地方政府教育附加税是关键的来源于，要加强教育附加税的执行，地方政府就会就会增加对本地区企业和生产制造企业的税收监管，准时缴纳规定。次之教育经费的资金投入，还要考虑在我国经济发展趋势的水准和价格的高矮，根据测算人均GDP进行对教育经费支出的调节。要遵经费经济效益的原则，有效分配教育经费，不一样地域依据当地经济发展趋势水平，量力而行，依据经济发展趋势地域多担负，贫困地域少担负的原则，推行公平性有限，兼顾经济效益。最后加强对各地方教育企业的考核规章制度，依据学校自然环境、教学质量、辍学率及复读率等为考评点，推行奖励制度，进行教育教育的品质和经济效益，完成义务教育水平平稳提升的发展趋势。