讨论民办高校校企合作人才培养对策。

（1）转变教学理念，注重实践教学。

校企合作办学模式可以有效实现学校劳动力供给与企业人才需求的平衡，解决学生就业难和企业就业难的问题。特别是对于培养应用型人才的民办高校，校企合作无疑是提高学生实践能力、节约资源的最有效途径。因此，民办高校首先要重视人才合作教育，加强与企业的沟通与合作，把校企合作作为人才培养不可或缺的环节。第二，民办高校要建立学生实践考核机制，确保学生完成实践环节的质量，把完成实践环节的质量作为学业成绩考核标准之一人员或设立校企合作办公室，负责校企合作的管理

(2)重视双师型教师的引进、培训和激励。

首先，要形成统一的双师型教师资格认定标准，区分普通教师。同时，在引进教师时，要优先选拔符合双师型教师标准的优秀教师，从项目资助、平台支持、政策保障等方面加大帮扶力度，吸引优秀的双师型教师来学校任教。

其次，在双师型教师培训中，民办高校应出台相关政策鼓励，支持教师参与各种实践学习活动，引导教师通过产学研合作参与相关专业实践，通过产品研发和技术开发，提高教师的实践能力，同时提高教师的科研水平，训基地的基础上，民办高校还应加强教师实习基地的建设，与基地签订教师培训合作协议，使教师在教学的同时不断提高技能。教师本身也是一个不断成长的个体。教师的知识和技能应符合社会需要，符合国际前沿。学校还应为双师型教师创造学习和提高能力的机会，注重人文和制度管理，充分发挥教师的主动性和创造性。

最后，要完善学校双师型教师管理方法和教师对企事业单位职工的激励，培养自己的双师型教师队伍。将双师型资格纳入专业带头人和骨干教师评价标准。双师型教师是否被视为专业带头人和骨干教师的前提。同时，双师型教师在评价、职称评价、岗位晋升、培训深造、科研申报等方面优先考虑，提高双师型教师地位，吸引普通教师自觉转变为双师型教师。

（3）加强与企业的沟通，深化与企业的合作。

在校企合作模式下，民办高校要加强与企业的沟通，践行互利共生的校企合作理念，让企业认识到校企合作给企业带来的好处，使企业积极参与校企合作。此外，为保证校企合作的质量此外，私立高校应加强实习基地建设，加强和深化与企业的合作，完善校企合作教育机制，确保技术培训、人员沟通、联合研究、人才培训和科研实验平台合作规范化、制度化，实现校企双赢。